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新型农药系列产品
【机 构】
:
浙江省淳安县农机管理站
【出 处】
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农业知识
【发表日期】
:
2004年19期
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流动人口子女也是富有情感和个性的人,新课程背景下对这些学生的学习行为评价应该充满激励和人文关怀。本文从实施形成性评价、关注课堂即兴评价和改革终结性评价三个方面,论
[摘要]传统的英语课堂是以教师为中心。O’Brien(1989)研究发现,80%的英语课堂是教师讲、学生听的授课模式,而这种模式只有10%的被试学生表示赞同。平时大多数教师按照教材的编写顺序按部就班地讲授,教师不了解学生的学习风格,教学方法没有突出的个性化特征,学生的学习风格如果与教师的教学风格出现错位,学生会因此产生厌倦情绪,注意力不集中,学习成绩不理想,对学科失去信心甚至于放弃。本文旨在探讨如
【摘 要】地方本科院校由于所处的地理位置基本上决定了其的人才培育是为当地经济发展所需要的应用型人才,以更好地服务于本区域经济建设和社会发展,因此,地方本科院校在教学中应构建以培养学生能力为重心的教学体系。分级教学是培养学生应用能力的一种较好的教学方式,它体现了以学生为中心的指导思想,但是在分级教学中也存在一些需要我们进一步注意和改进的问题。 【关键词】地方本科院校 大学英语分级教学 应用能力 应
【摘要】我院自启动教学督导工作以来,在学院各级领导的关心支持下,建立了组织机构,健全了规章制度,形成了良好的教学质量保障与监控系统。经过学院教学督导委员会成员的共同努力和全体教师的通力合作,教学督导工作卓有成效,教学质量保障与监控系统运行高效,有力地促进了我院教学质量和人才培养质量的提高。 【关键词】教学督导 教学质量 教学管理 教学质量是高职学院人才培养工作水平高低的重要标志,也是高等职
【正】 今年7月30日,是法国著名哲学家与百科全书派创始人狄德罗(1713—1784)逝世两百周年。法国把今年定为“狄德罗年”。据法国“世界报”报导,在法国兰斯、巴黎和狄德罗的
郑平建同志1981年参加工作,1987年8月因创办滁州学院国土信息工程系(原滁州师专地理系)而调入滁州学院。自1989年至今,先后担任系副主任、主任,2001年晋升为教授技术职务。
【摘 要】思想品德课一直以来被认为是一门枯燥乏味的课程,教师讲课的一言堂,使学生对这门课失去了兴趣,教学效果不理想。怎样让枯燥无味的思品课变得鲜活起来?笔者认为关键在于搞活课堂教学。 【关键词】思品课 课堂教学 学生 思想品德课一直以来被认为是一门枯燥乏味的课程,干巴巴教条式的教材,难以理解的理论,教师讲课的一言堂,使学生对这门课失去了兴趣,教学效果也非常差。在教学实践中,常遇到这种情况:
如何激发学生学习历史的兴趣,是关系到教学成败的重要因素。本文笔者认为应从六个方面激发学生学习历史的兴趣:一是爱的给予。二是亲近历史。三是创设情境。四是开展形式多样