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随着互联网信息技术的不断发展,给高校的思想政治教育工作带来了一定的变化和新的挑战,高校教育主体的地位逐渐消失,n学生的个性化性格逐渐凸显。互联网时代下多元文化冲击着学生的思想,网络负能量影响了学生心理的健康发展。在这样的背景下,传统n的教学模式的弊端日益凸显,因此,高校教学变革势在必行,高校可通过优化教学手段,激发高校大学生的自主学习兴趣,加强网络文化建n设,培育学生正确的价值观,搭建网络信息平台,传播正能量等对策应对这种新问题和新变化。