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分析记录仪AR1100
【出 处】
:
国外自动化仪表
【发表日期】
:
1992年2期
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摘要 从生命的角度来看,每一节课都应该是不可复制的生成过程,所以真实的课堂应该是丰富多彩的,对那些意想不到的“高见”和“高潮”,教师应发挥教学机智,促进有效生成。 关键词 合理支架;捕捉课眼;印时“变奏”;有效生成
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