【摘 要】
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由上述分析可知，对于不同类型的三角函数式，其求最值的方法和技巧是各不相同的，因此在求三角函数最值问题时，我们要注意观察所给出的三角函数的结构、特征，然后再选择对应的方法来解题. （作者单位：江苏省苏州市吴江區青云实验中学）
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由上述分析可知，对于不同类型的三角函数式，其求最值的方法和技巧是各不相同的，因此在求三角函数最值问题时，我们要注意观察所给出的三角函数的结构、特征，然后再选择对应的方法来解题.
（作者单位：江苏省苏州市吴江區青云实验中学）
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诗词一直都是语文课程中的难点。随着信息技术的推广，一些教师只注重“新”，却忽视了传统教学手段的艺术性与灵活性。“板书设计”作为教学艺术的组成部分，就像建筑的蓝图、画家笔下的底稿，在教学中有着独特的作用，能够让学生有更加丰富的课堂体验，因此是不该被教师忽略的。下面，笔者就谈谈“板书设计”的重要性、存在的问题及应对策略。 一、“板书设计”的重要性 1.突出教学目标，展现教学思路 教学目标是教学活
秋是一个耐人寻味的季节，它以独特的魅力吸引了一代又一代的文人墨客们。每个人的经历和心境各不相同，其对秋的感觉也不同，既有“悲哉，秋之为气也”的感伤，也有“我言秋日胜春朝”的昂扬，还有“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的畅快。提到秋天，人们总会在脑海中浮现出一幅幅画面，心生各种各样的情绪。但是，郁达夫先生对故都的秋天似乎有着别样的感受。下面，笔者就谈谈如何体会《故都的秋》中的情感。 一、关注文中的
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉，奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说，于1933年写成。 小说通过记叙保尔·柯察金的成长经历，告诉我们：一个只有在革命的艰难困苦中战胜敌人、战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才能创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 谁也不知道怎么會有一个请愿团挤进了广场，走到佩特留拉跟前。走在前面的是经营木材的富商勃卢夫斯坦，他双手捧着面包和盐，他后面是百货店
与一般的记叙文相比，写人叙事类散文的笔法往往更加含蓄，学生在阅读的过程中可能难以理解文章的主旨。对此，在执教这类散文的过程中，教师要带领学生理清文章的线索，抓住其中的人和事，深入挖掘文本的内涵。《金岳霖先生》是汪曾祺所写的一篇散文，主要回忆了金岳霖先生相关的事情，笔法轻松而活泼，情感含蓄而内敛。下面，笔者就分享一下自己的教学经验。 一、抓住重要事件，带领学生理清文章的线索 写人叙事类散文常常以
进入高中，学生的理解能力和鉴赏能力都有了一定程度的提升。笔者推荐高二的学生阅读鲁迅先生的作品。具体做法如下： 一、选择合适的版本 我选择的版本是人民文学出版社出版的《鲁迅作品名家插图：呐喊·彷徨·故事新编》。选择这个版本的原因是本书包括《呐喊》《彷徨》《故事新编》三个集子，囊括了鲁迅先生的全部小说;作品中的插图为丁聪先生在上世纪七十年代绘制的33幅作品，具有一定的代表性。这三本小说集反映了“五
阅读是一种非常有益的学习活动，能培养高中生的文学素养，提升他们的学习能力。许多教师在教学中也常常引导学生阅读书籍。但不容忽视的是，高中生在阅读的过程中往往没有明确的目标，读得太过随意，无法从书籍中汲取营养。对此，笔者就从三个方面来谈谈如何开展整本书阅读教学。 一、为学生制定合适的阅读目标 在以往的阅读活动中，高中生阅读整本书只是为了完成老师布置的阅读任务，根本就没有具体的阅读目标，这在很大程度
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实用的、科学的、美感的 我刚才说，一切事物都有几种看法。你说一件事物是美的或是丑的，这也只是一种看法。换一个看法，你说它是真的或是假的;再换一种看法，你说它是善的或是恶的。同是一件事物，看法有多种，所看出来的现象也就有多种。 比如园里那一棵古松，无论是你是我或是任何人一看到它，都说它是古松。但是你从正面看，我从侧面看，你以幼年人的心境去看，我以中年人的心境去看，这些情境和性格的差异都能影响到所
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