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本文通过分析金凤区中小学英语口语教学现状、自主学习的理论依据，将理论运用于实践，指导学生进行英语口语自主学习，培养学生英语口语交际能力，从而在英语口语教学中取得事半功倍的教学效果。
新课标下的中小学英语任务型口语教学
【摘 要】
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本文通过分析金凤区中小学英语口语教学现状、自主学习的理论依据，将理论运用于实践，指导学生进行英语口语自主学习，培养学生英语口语交际能力，从而在英语口语教学中取得事半功倍
【机 构】
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宁夏银川市金凤区第十一小学,宁夏银川市西夏区西马营小学
【出 处】
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少儿科学周刊（教学版）
【发表日期】
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2004年期
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