【摘 要】
：
“4P”课堂教学法具有其独特性,就是打好“双基”,主张“抓中间,促两头”,坚持“面向大多数学生”,培养学生自主学习能力的英语教学法.英语的每一种课型都可以用4P教学法来进
论文部分内容阅读
“4P”课堂教学法具有其独特性,就是打好“双基”,主张“抓中间,促两头”,坚持“面向大多数学生”,培养学生自主学习能力的英语教学法.英语的每一种课型都可以用4P教学法来进行.针对目前学生学习英语的现状,学英语有困难,记不住单词,认真解读“四位一体”“4P”课堂教学法,希望对学生学习英语有所帮助.
其他文献
文章简要分析了当前教师教学中重“述”轻“写”的现象,结合作者自己“述”和“写”应成“并蒂莲”的感悟,阐述了教与研是我们教师专业成长的努力追求方向,并提出教师写作的
“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全的人格打下基础;为
初中教育作为一个承上启下的教育阶段,语文科目的教学内容和教学质量对于学生后续语文知识的学习和理解至关重要.要保证学生的教学效果,采用多元化的教学方式很有必要,根据班
政治、历史、地理,这三门功课有着太多的相似和联系。在高考中,政、史、地是通过综合卷来考查的,因此在高三复习中我们应该注意三门课的有机结合。在新课改的背景下,我们怎样
科学教材资源是教师实施教学的载体,但在实施教学中也存在着一些矛盾,如何处理好这些矛盾,使教学与资源更好的结合,使的课堂充满生机,这就要求教师在尊重教材、揣摩教材编写
初中教学需要重视学生阅读能力的培养,在英语阅读教学中,教师需要明确教学目的,同时也要不断提高教学质量.运用思维导图进行教学,是在英语基础知识教学的基础上,让学生对阅读
自主合作探究的学习方法是新课程标准改革以来大力提倡的基本理念,这种学习方法符合时代发展的需求,尊重学生的主体地位,将课堂还给学生,充分发挥学生的主观能动性,是真正体
chant因篇幅短小、句式简单、韵律和谐等特点,在英语教学中运用有显著的效果.文章重点谈谈chant在初中英语语法教学中运用的实践性策略和体会——激发兴趣,寓教于乐.
投掷运动项目是以力量素质为主的体能类运动项目,在发展专项力量的训练过程中对核心区域的核心力量训练更是重中之重。通过对专项力量与核心力量的训练的再认识,认为在现代专
自小学开设英语课程以来,在教学中面临很多的问题,诸如学生学习兴趣不高、没有良好的英语学习氛围、学生口语表达能力不强、不能很好的记忆单词等等,这些,阻碍了学生的英语学