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情境是在数学课堂教学中教师为引导学生而借助多媒体、活动、故事、游戏等方式来创设的虚拟情境,目的是让学生在情境中发现数学知识,在教师的问题引导下进入探究过程中,进而获得数学知识构建,培养学生技能的一种方式。在小学数学课堂教学中,情境创设需要从学生实际出发,结合一定的教学目标和教学内容而进行。