高职经济数学案例教学的特点、原则和价值

来源 :佳木斯教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjfhui
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高职经济数学案例教学作为一种新的教学形式,具有真实性、典型性、综合性、启发性、动态性等特点.它也要遵循一定的原则,即针对性、客观性、参与、可接受、创新、循序渐进等原则.案例教学可以发挥其他教学方式所不能发挥的功能作用,具有多重价值.
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