【摘 要】
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摘 要 班主任是学生在学习成长中非常重要的人，对于学生的影响比较巨大。在初中阶段的学校教育中，班主任的班级管理工作需要注意学生的年龄特点，提高教育艺术的体现，提升管理效益，为学生提供一个良好的学习和成长的环境，促使初中学生可以建立良好的品德，可以健康的成长，使学生得到综合素质的全面提升。文章结合新课改下的生本教育理念，介绍了初中班级管理工作中教育艺术的落实策略，希望可以提高初中班主任的班级管理水平
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摘 要 班主任是学生在学习成长中非常重要的人，对于学生的影响比较巨大。在初中阶段的学校教育中，班主任的班级管理工作需要注意学生的年龄特点，提高教育艺术的体现，提升管理效益，为学生提供一个良好的学习和成长的环境，促使初中学生可以建立良好的品德，可以健康的成长，使学生得到综合素质的全面提升。文章结合新课改下的生本教育理念，介绍了初中班级管理工作中教育艺术的落实策略，希望可以提高初中班主任的班级管理水平。
关键词 初中班级管理;班主任;教育艺术;落实策略
中图分类号：G635.1
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