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新课程改革的教育教学背景下,高中数学课堂教学改革如火如荼地进行着,促使广大的一线教育者把构建高效课堂作为研究的n热点课题。在实际的高中数学课堂教学中,作为长期工作在一线的数学教师,要具备勇于创新的实践精神,发挥自身的主导作用,构建趣味n性、生动性的课堂氛围,把学生放在课堂的主体地位,以提高学生对数学知识的探索兴趣,全面提升课堂教学的实效性,从而推动课堂教学n改革的有效开展和实施。