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数学源于生活，寓于生活，用于生活。教师必须精心组织教学过程，激发学生的创新思维努力增强教学过程对学生的吸引力引导学生积极参与到教学中。只有这样学生的聪明才智才能得到充分发挥，学习潜能才能得到开发，从而为培养学生的创新能力和实践能力创造条件。
小学数学引导教学刍探
【摘 要】
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数学源于生活，寓于生活，用于生活。教师必须精心组织教学过程，激发学生的创新思维努力增强教学过程对学生的吸引力引导学生积极参与到教学中。只有这样学生的聪明才智才能得到充
【机 构】
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四川省广汉市南兴镇三星学校
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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