【摘 要】
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新课程理念下的小学数学课不是教师的自导自演,更不是知识的强制灌输,而应该是师生的的共同演绎.因此,教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,引导学生独立思考
【机 构】
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贵州省普安县盘水镇民族希望小学 贵州普安 561500
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新课程理念下的小学数学课不是教师的自导自演,更不是知识的强制灌输,而应该是师生的的共同演绎.因此,教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理解和掌握基本的数学知识与技能,体会和运用数学思想与方法,获得基本的数学活动经验.同时,数学课堂教学应激发学生的学习兴趣,强调学生的学习积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法.
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