高中语文教学中学生语文思维能力培养策略

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tanli357
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【内容摘要】语文是高中教育体系的重要课程,培养学生的语文思维能力,有益于学生的轻松学习,能帮助学生养成良好的学习习惯,提升语文整体教学质量,为学生语文综合素养的不断提升奠定扎实基础。但想要实现培养学生语文思维能力的目的,就需要老师不断研究创新教学模式,并进行不断的实施。本文笔者先对高中语文教学中学生语文思维能力的培养现状进行了探讨,然后提出了行之有效的策略。
  【关键词】高中语文
其他文献
【内容摘要】随着我国的不断发展,人们的物质生活水平越来越高。随着教育改革的不断深入,对我们高中生精神智力的发展也提出了越来越高的要求,人们对教育重视的程度不断在增加。数学作为一门基础性的学科,从我们小学时期就一直是备受重视的学科。数学是重要因为它能启蒙我们的思想,训练我们的逻辑思维能力;是因为它能开散我们的思维,让我们的大脑能够得到更好的锻炼;高中时期的数学更重要,是因为它能让我们更多的结合实际生
在教学过程中,新课导入的方法多种多样,无论是故事导入、多媒体导入、复习导入等,根据不同科目和不同内容,都有很多合适的方法。基于《道德与法治》这门科目的内容及其特性,新课中采用音乐导入的手法,是一个不错的选择。音乐的导入,能达到迅速吸引学生注意力,掌控全场氛围和带动课程节奏的不错效果。其中,根据音乐类型的丰富多样,针对课程内容的不同需要,我们可以选择对应的音乐类型,从而更恰当准确有效地导入新课。本文
【内容摘要】初中化学实验是初中化学学习中的重点和关键,通过化学实验能够激发学生学习化学的兴趣和好奇心,同时帮助学生对于化学知识的学习有一个整体的认识和理解。  【关键词】初中化学 实验操作 农村  与城市相比,农村的教学环境比较差,尚且学生信息闭塞,可操作、探究的机会不多。因此,在初中化学课堂上,化学实验是拓宽学生知识面的一种重要放手。学生在化学实验操作的过程中会出现一些问题,在实验的过程中会出现
【内容摘要】高中政治教学生活化,对于广大高中生来说意义重大,既能以生动趣味的形式帮助其迅速掌握大量理论知识,又能帮助其在轻松愉悦的环境中巧妙融合政治知识与生活实践,有着生活与学习的双重意义。基于此,本文主要分析和探究了高中政治教学生活化策略。  【关键词】高中政治教学 生活化策略  在新课改不断深入的背景下,随之提出了一种新的教学理念,即教育要回归生活的教学理念,实质上就是要求广大教师积极改变教学
【内容摘要】小组合作是新课程改革下大力提倡的一种教学手段,将其应用于初中英语课堂教学中,能够充分凸显学生主体地位,同时为学生搭建自主与合作交流学习平台,这样整个英语课堂教学就能因此而得到优化,最终有效保障初中英语课堂教学质量。  【关键词】小组合作 初中英语 教学优化  引言   小组合作作为现如今教育教学领域常用教学手段,主要指的是将几个学生组成一个学习小组,让学生树立起共同的学习目标,同时借助
【内容摘要】2015年,教育部印发了《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》,强调了职业教育要把“德育”放在首位,要在教学活动中落实立德树人的根本任务。但是,中职生是素质参差不齐,自控力、判断力都较差,如何抓好德育,把学生培养成社会需要的人才是中职学校极为迫切和重要的任务。《弟子规》是我国传统文化的精华,浓缩了做人的规范,为中职学校的德育提供了智慧源泉,将其思想融入到德育教育中,
【内容摘要】初中数学相较于小学数学而言,除了在对于数学学习的深度上有所提高外,增强了学生对于抽象数学学习的难度。新课程改革背景下要求初中数学教师培养学生的数学核心素养,培养学生良好的学习习惯,提出了对于学生的学习主要是从学习兴趣出发。因此,初中数学教师要及时调整自己的教学模式,培养学生的学习兴趣,引导学生做一个对数学学习的有心人。  【关键词】初中数学 思维能力 学习兴趣 感受生活  在现如今的初
【内容摘要】核心素养引领的新课程改革,需要强化“以人为本”的教育理念。从培养核心素养视角去关注学生生长与发展环境,就要重视班级文化建设,竭力发掘班级文化中的隐性课程资源,引导和规范班级文化建设的内容,以班级文化建设促进学校整体文化建设。  【关键词】班级文化 核心素养 隐性课程  班级文化指以全班学生为主体,以班主任和任课教师为主导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以全面提高学生的思想道德、
【内容摘要】近些年来,农村留守儿童问题逐渐受到了社会各界的广泛关注,我们必须要充分关注留守儿童们的成长和发展,不但要注重教育,也要注重提高其自我管理能力,这是儿童健康成长的重要基础。教师必须要充分从儿童的角度去考虑问题,多加与他们进行沟通和交流,帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观,有效提高自我管理能力。本文就农村留守儿童自我管理能力提升的策略进行了探讨和研究,希望能够为相关的教育工作者们提供
【内容摘要】初中语文课程是一门应用性很强的学科,尤其是语文的阅读模块更是和实际生活的联系很紧密,阅读教学作为语文教学的重要组成部分,对促进学生语文素养的提升有很大的作用,因此,如何更好的对语文教学过程和方法进行优化,使其理论和实践相结合,已经成为初中语文教师必须要面对和解决的问题,文章将对初中语文阅读教学的理论与实践进行深入探究。  【关键词】初中语文 阅读教学 理论 实践  新课标明确要求教师在