优化小学数学教学质量的策略探究

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作为基础学科的一门,能够培养学生独立思考的能力,还能够培养学生开拓的思维.尤其是在小学阶段,学好数学对以后的作用不言而喻.就目前而言,我国小学数学教育存在着一定的不足,这些不足影响着数学的教学效率,同时也制约着学生的全面发展.因此,本文就小学数学教育现状进行系统的分析,并且提出一定的政策建议使得小学数学教学达到优化的效果.
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