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【摘要】消防装备实物教学是部队院校中基础课程，不仅可以锻炼学员的动手能力更能在实践中让学员真正掌握各项消防知识，然而当部队院校在开展消防装备实物教学中并没有达到预想中的结果，这就需要考虑到底在教学中遇到了哪些问题使得实物教学无法预期完成，并提出有效的解决办法提高消防装备实物教学质量。
【关键词】部队院校 消防装备 问题 解决措施
【中图分类号】G718 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）11-0151-01
作为部队院校基础课程之一，消防装备需涉及固定消防设施和移动的消防灭火救援器材两大类，对此，部队院校需开展对学员进行消防装备的了解、实践的学习。然而，由于部队院校消防装备有限，消防器材价格昂贵，学员在进行消防装备实物演练时会损毁部分消防器材，所以，如何在部队院校教学中开展消防装备实物教学是部队院校教学中首要解决的问题。文章首先剖析在部队院校教学中开展消防装备实物教学中遇到的器材、师资队伍、学员素质问题，在分析解决问题的基础上提出雄厚的师资与先进的装备能够促进学员之间的学习与交流，并总结出让消防实物教学正常开展的途径。
一、开展消防装备实物教学中出现的问题
1.消防装备有限不足以使学员充分了解
消防装备涉及固定消防设施和移动的消防灭火救援器材两大类，前者主要由各种报警系统和应急措施组成，后者由各种灭火器和灭火工具组成。因此，消防装备是需要大量资金支持的，在现实教学中，院校不会配给每个学员一套消防装备，而是通过采用学员分组的形式进行实物教学，使学员以组队的方式来学习，这就造成了因消防装备有限，学员无法真正达到动手操作的目的，采用分组形式教学会使得每个学员的动手次数减少，实践时间缩短，无法真正学习到如何使用消防装备和掌握在消防中需要注意的问题，所以，现阶段由于消防装备不足对教学造成的影响是无法令人忽视的。
2.部队院校师资匮乏严重影响了教学
教师是传道、授业、解惑之人，也是学员作为榜样之人，一个学院拥有了雄厚的师资力量，那么学院的学员必然不会差到哪去，若一个学院的教师严重匮乏，就必然影响学员学习的质量。虽然我国对院校的教师已实行了多种优惠改革政策，可是因为部队院校的教学条件、教学环境都影响了教师的教学，所以大部分教师不愿意选择来部队院校进行教学。另一方面，消防设备的不断改进以及技术人才的不断的增长都需要教师拥有先进的教学观念、老练的技术和丰富的教学知识才能够真正让学员懂得如何使用消防装备，才能够让学员在以后的实践过程中遇到问题能够举一反三，更快的解决问题。综上所述，增强部队院校师资力量迫在眉睫。
3.学员素质低下破坏消防装备
部分学员素质低下在实践过程中破坏消防装备的现象已存在各个教学中，尤其是在消防装备实物教学中，学员可能由于好奇心或者好胜心不会完全按照教师的教学方法的来使用消防器材，甚至一些学员随意拆卸器材，对消防装备造成不可弥补的缺陷。此外，因消防装备本身价格的昂贵所以学院不会定时更新消防装备，所以一些消防装备老化、生锈，如不好好珍惜使用，更加容易损坏。
二、针对消防装备实物教学中出现的问题提出的解决措施
1.及时更新补足消防装备确保实物教学的进行
对学员进行实物教学是培养实践型人才的基础步骤之一，通过实物教学，学员不仅能直观深入的了解消防装备的构造及使用，更能让学员通过实物的方式充分了解消防设备的注意问题并在解决问题的同时加深自己的理论知识。部队院校可通过向上级申请更新、补充装备，也可通过合作交流方式与企业单位建立合作联系，通过企业单位的的支持获得先进的消防装备，使学员能够第一时间掌握新的消防知识和实验创新型消防装备。
2.增强学院师资力量为学院提供充足的教学资源
正如上文所说教师是一个院校里面不可或缺的一部分，是院校的顶梁大柱之人。学院在招聘教师时，不仅要考虑教师的教学知识与教学经验，也要考虑教师的人品素质，良好的人品修行和丰厚的教学知识才是能够让学员当成榜样的老师。学院要做的不仅仅是招聘教员那么简单的事情，更要定期让教员进行技术深造和知识学习，确保每位教员都能够掌握最新消防技术知识，为学员们解惑或提供先进的教学知识。同样，雄厚的师资力量也是吸引学院的主要因素之一，学员往往会因为雄厚的师资力量而选择进入该所院校，并在这所院校中不断学习创新，成为新一代技术型人才。
3.提高学员素质水平创造良好的教学氛围
学员的素质水平也是影响正常开展消防装备实物教学的因素之一，良好的学员氛围有助于提高每位学员的学习兴趣和动手能力。部队院校本身就是一个纪律严明的院校，所以在实物教学中学员出现损毁消防器材的情况很少见，可是并不是没有，所以部队院校可以采取奖励惩罚制度杜绝损毁消防装备的现象出现。
为了能够在部队院校教学中正常开展消防装备实物教学，必須通过增强师资力量将学员的学习兴趣和学习氛围提高，将与合作企业单位的消防装备及时运用到教学中，让学员充分了解创新型装备，提高学员素质水平，促进学员之间的学习和交流，培养知识与实践并存的消防技术人才，为社会和国家奉献自己的一份努力。
参考文献：
[1] 靳庆生. 关于消防技术装备实践教学的几点思考.
[2] 孙文海1，李斌兵2. 消防技术装备的发展与展望.
[3] 殷虹. 部队院校如何开展课堂教学.
【关键词】部队院校 消防装备 问题 解决措施
【中图分类号】G718 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）11-0151-01
作为部队院校基础课程之一，消防装备需涉及固定消防设施和移动的消防灭火救援器材两大类，对此，部队院校需开展对学员进行消防装备的了解、实践的学习。然而，由于部队院校消防装备有限，消防器材价格昂贵，学员在进行消防装备实物演练时会损毁部分消防器材，所以，如何在部队院校教学中开展消防装备实物教学是部队院校教学中首要解决的问题。文章首先剖析在部队院校教学中开展消防装备实物教学中遇到的器材、师资队伍、学员素质问题，在分析解决问题的基础上提出雄厚的师资与先进的装备能够促进学员之间的学习与交流，并总结出让消防实物教学正常开展的途径。
一、开展消防装备实物教学中出现的问题
1.消防装备有限不足以使学员充分了解
消防装备涉及固定消防设施和移动的消防灭火救援器材两大类，前者主要由各种报警系统和应急措施组成，后者由各种灭火器和灭火工具组成。因此，消防装备是需要大量资金支持的，在现实教学中，院校不会配给每个学员一套消防装备，而是通过采用学员分组的形式进行实物教学，使学员以组队的方式来学习，这就造成了因消防装备有限，学员无法真正达到动手操作的目的，采用分组形式教学会使得每个学员的动手次数减少，实践时间缩短，无法真正学习到如何使用消防装备和掌握在消防中需要注意的问题，所以，现阶段由于消防装备不足对教学造成的影响是无法令人忽视的。
2.部队院校师资匮乏严重影响了教学
教师是传道、授业、解惑之人，也是学员作为榜样之人，一个学院拥有了雄厚的师资力量，那么学院的学员必然不会差到哪去，若一个学院的教师严重匮乏，就必然影响学员学习的质量。虽然我国对院校的教师已实行了多种优惠改革政策，可是因为部队院校的教学条件、教学环境都影响了教师的教学，所以大部分教师不愿意选择来部队院校进行教学。另一方面，消防设备的不断改进以及技术人才的不断的增长都需要教师拥有先进的教学观念、老练的技术和丰富的教学知识才能够真正让学员懂得如何使用消防装备，才能够让学员在以后的实践过程中遇到问题能够举一反三，更快的解决问题。综上所述，增强部队院校师资力量迫在眉睫。
3.学员素质低下破坏消防装备
部分学员素质低下在实践过程中破坏消防装备的现象已存在各个教学中，尤其是在消防装备实物教学中，学员可能由于好奇心或者好胜心不会完全按照教师的教学方法的来使用消防器材，甚至一些学员随意拆卸器材，对消防装备造成不可弥补的缺陷。此外，因消防装备本身价格的昂贵所以学院不会定时更新消防装备，所以一些消防装备老化、生锈，如不好好珍惜使用，更加容易损坏。
二、针对消防装备实物教学中出现的问题提出的解决措施
1.及时更新补足消防装备确保实物教学的进行
对学员进行实物教学是培养实践型人才的基础步骤之一，通过实物教学，学员不仅能直观深入的了解消防装备的构造及使用，更能让学员通过实物的方式充分了解消防设备的注意问题并在解决问题的同时加深自己的理论知识。部队院校可通过向上级申请更新、补充装备，也可通过合作交流方式与企业单位建立合作联系，通过企业单位的的支持获得先进的消防装备，使学员能够第一时间掌握新的消防知识和实验创新型消防装备。
2.增强学院师资力量为学院提供充足的教学资源
正如上文所说教师是一个院校里面不可或缺的一部分，是院校的顶梁大柱之人。学院在招聘教师时，不仅要考虑教师的教学知识与教学经验，也要考虑教师的人品素质，良好的人品修行和丰厚的教学知识才是能够让学员当成榜样的老师。学院要做的不仅仅是招聘教员那么简单的事情，更要定期让教员进行技术深造和知识学习，确保每位教员都能够掌握最新消防技术知识，为学员们解惑或提供先进的教学知识。同样，雄厚的师资力量也是吸引学院的主要因素之一，学员往往会因为雄厚的师资力量而选择进入该所院校，并在这所院校中不断学习创新，成为新一代技术型人才。
3.提高学员素质水平创造良好的教学氛围
学员的素质水平也是影响正常开展消防装备实物教学的因素之一，良好的学员氛围有助于提高每位学员的学习兴趣和动手能力。部队院校本身就是一个纪律严明的院校，所以在实物教学中学员出现损毁消防器材的情况很少见，可是并不是没有，所以部队院校可以采取奖励惩罚制度杜绝损毁消防装备的现象出现。
为了能够在部队院校教学中正常开展消防装备实物教学，必須通过增强师资力量将学员的学习兴趣和学习氛围提高，将与合作企业单位的消防装备及时运用到教学中，让学员充分了解创新型装备，提高学员素质水平，促进学员之间的学习和交流，培养知识与实践并存的消防技术人才，为社会和国家奉献自己的一份努力。
参考文献：
[1] 靳庆生. 关于消防技术装备实践教学的几点思考.
[2] 孙文海1，李斌兵2. 消防技术装备的发展与展望.
[3] 殷虹. 部队院校如何开展课堂教学.