论文部分内容阅读
摘 要： 本文通过阐述阮冈纳赞提出的图书馆学五定律的基本内容及其在公共图书馆免费向公众开放中的指导意义，对公共图书馆免费开放所面临的机遇和挑战等问题提出了思考。
关键词： 阮冈纳赞 图书馆学五定律 公共图书馆 免费开放
在图书馆学界被誉为“我们职业最简单的表述”的《图书馆学五定律》，是1931年印度著名图书馆学家阮冈纳赞就图书馆工作的实践观察和理论思考所出版的图书馆学专著。阮冈纳赞通过通俗的表述，深刻地揭示了图书馆工作的目标，这些目标即使是在数字化图书馆的今天，其所体现的图书馆学的精神实质也具有深远和重要的意义。
1.公共图书馆之免费开放
1994年联合国教科文组织发表的《公共图书馆宣言》提出：“公共图书馆原则上应该免费提供服务，使得每一个人都有平等享受公共图书馆服务的权利，而不受年龄、种族、性别、宗教信仰、国籍、语言或社会地位的限制。”言明了公共图书馆是一个平等开放的社会教育的场所。
我国于2008年2月7日开始，中国国家图书馆实行免费向读者开放，开启了中国公共图书馆服务全面减免费之路，使图书馆、博物馆、文化馆等公益性文化事业更好地实现全人类共同享有文化资源的目标，更好地实现开放、平等的文化教育宣传服务，成为保障人民基本文化权益的主要途径，全国各省市县乡图书馆也先后加入到免费开放的行列中，通过免费开放这一手段，降低图书馆的“门槛”，吸引广大各社会阶层的人员来图书馆，获取与其生产生活密切相关的文化信息。
1.1公共图书馆的免费开放将满足图书馆提高自身竞争力的需求
在互联网的普及，各种文化娱乐活动的冲击下，图书馆如何在新的时代环境下，为了获得自身的生存和发展，不断地提高自身竞争力，免费开放就成为顺应发展的需要。在现如今，信息情报越来越受到重视，但其大多都为有偿服务，而公共图书馆作为传播文化信息的场所，免费为读者提供文化信息服务的功能，将大大提高图书馆的竞争力，从而进一步推动图书馆的建设。
1.2公共图书馆的免费开放将满足不同读者群平等公平获取社会文化信息的需求
正如1994联合国教科文组织发表的《公共图书馆宣言》所述，公共图书馆就是为公众所利用并为公众服务的图书馆，而其免费开放，将最大限度地满足不同读者群进入图书馆，免费使用图书馆的资源，获取所需的社会文化信息。
1.3公共图书馆的免费开放将满足和谐社会对图书馆建设的需求
公共图书馆因其特有的公共、公益、平等显著特点，其免费开放更是可以看做是一种文化福利，是公共图书馆提供平等服务的重要前提。公共图书馆免费开放在当今社会，起到缩小社会差距、缓解社会矛盾、维护公民基本权利、推动文化信息传播、促进社会文化教育等作用，这些都有利于和谐社会的构建，能满足和谐社会对图书馆建设的需求。
2.图书馆学五定律对公共图书馆免费开放的指导意义
2.1定律一：书是为了用的
纵观图书馆的发展历程，从以藏为主的主要为皇室服务的藏书阁，发展到“重藏轻用”的私人藏书楼，其后又发展为满足社会需求的“藏用并重”的近代图书馆，直至发展到“以用为主”的现代图书馆。阮冈纳赞在《图书馆学五定律》中，将“书是为了用的”放到第一位，明确了图书馆工作任务，指明了图书馆工作的出发点和目的。藏以致用，是图书馆存在的根本意义，而公共图书馆的建立，不但是对社会发展过程中各类知识体系的收集整理和收藏，更重要的是在此基础上对社会历史发展中文化和智慧的传承和发扬。由此推及公共图书馆的建立要阐明第一定律中的书是为了用的，就必须做到对图书馆本身所拥有的资源的对有效的利用，而最好的方法是最大限度地开放即免费开放。
2.2定律二和定律三：每个读者有其书、每本书有其读者
在图书馆有效开放的前提下，读者与图书馆馆藏的关系就自然而然地成为图书馆资源产生效用的关键所在。读者对馆藏资源的了解程度直接关系到读者对图书馆利用的有效性，而图书馆馆藏的建设是否以读者的需求为本，也就成满足读者需求的前提条件。
每个读者有其书和每本书有其读者是两个相辅相成的命题，成则两立，败则具毁。公共图书馆的馆藏资源和他的使用者并不是相互矛盾的两个本体，而是相互促进的两个因素。馆藏资源的建设出发点是藏以致用，完成对社会发展的知识体系的收集整理和收藏只是图书馆建设的第一步。图书馆存在更能体现其价值所在的是读者对其所拥有资源的使用，而让每个图书馆资源的使用者满足需求，是图书馆最好的价值体现。但当图书馆中的所有资源都有其使用者时，则是图书馆发挥最大效能的时刻，而这也是图书馆最为辉煌的时刻。
2.3定律四：节省读者的时间
图书馆是为读者而建的，免费开放则是这个目的能达成的必要的措施，只有把图书馆免费开放，才能体现出图书馆的建立是为读者，而读者免费使用图书馆则从另外一面体现了图书馆的存在意义。图书馆为读者而建，就必须以读者为本，想读者之所想，满足读者之所需。高效地利用图书馆的各种设施和资源，是所有读者在图书馆使用过程中最为渴望的。所以图书馆在以读者为本的基础上，建立一个从读者角度出发，方便读者使用，高效发挥图书馆各种资源的效用，最大限度地节约读者时间，满足读者所需，才能最根本地实现图书馆的社会价值。
节省读者的时间不仅仅是高效满足读者需求，更是从另一个侧面强调图书馆建设的方式和目的。图书馆不能成为单一的藏书机构，或者是社会服务设施，而应该是一个社会中存在的权威的知识组织，一个多方位的信息咨询机构，一个能被依赖的社会智力枢纽。一个丰富馆藏资源的和高效能的图书馆，节省的不仅仅是读者使用它的时间，更是节约大量的社会成本，从而达到推动社会文明发展的根本目的。
2.4定律五：图书馆是一个生长着的有机体
在公共图书馆的馆藏建设过程中，从读者的需求出发且对其需求有发展性的眼光，不但要求满足现有读者的要求，而且在这过程中要发挥图书馆作为一个生长的知识综合体的特性对图书馆的使用者进行潜移默化的教育，使其跟随图书馆生长的综合体共同发展，从而实现图书馆资源与读者之间的协调发展，共同进步，相辅相成。
3.结语
综上所述，一个图书馆的开放是一个图书馆建设的基本目的，其免费开放，是图书馆发挥效用的必要手段，也是发挥其资源最大效用的必需的过程。公共图书馆的免费开放是其本身公共属性所要求的，而公共图书馆的建设必须以人为本，从实际出发，建设全方位的智能的知识综合体，并站在使用者的角度，对自身的馆藏资源建设进行优化，使这个知识综合体不仅仅满足使用者的需求，更最高效地发挥职能，从而节约社会的无论是金钱还是时间的成本。同时在使用者素质形成方面则要发挥必要的教育属性，在满足使用者需求的前提下，对使用者的发展加以诱导和促进，实现图书馆的知识生长综合体和使用者成长相辅相成。
公共图书馆的立身之本就在公共二字，公共即为大众共有的，既然是大众共有的就必须最大限度地做到为人民服务，在以图书馆五定律为纲的指导下，公共图书馆免费开放是实现图书馆发挥其各项职能的必经之路，图书馆作为社会这个复杂构成的有机体中的关键一环，必须发挥所具有的职能和优势，为社会发展助一臂之力。
参考文献：
[1]阮冈纳赞.图书馆学五定律[M].北京：书目文献出版社，1988.
[2]李艳明.关于公共图书馆免费开放的理性思考[J].科技情报开发与经济，2008（19）：25.
[3]曹雪梅.公共图书馆免费开放大趋势下的两大课题[J].图书馆工作与研究，2008（9）：82-84.
[4]洪涛.论公共图书馆全民教育职能[J].江西图书馆学刊，2009（1）：54-55.
[5]张婉.阮冈纳赞图书馆学五定律与现代图书馆[J].情报探索，2006（6）：86-88.
[6]韦莉娟.公共图书馆免费开放后的困境与选择取向[J].社科纵横，2012（2）：187-189.
[7]吴慰慈.公共图书馆在构建和谐社会中的作用[J].图书馆，2006（1）：1-2，10.
关键词： 阮冈纳赞 图书馆学五定律 公共图书馆 免费开放
在图书馆学界被誉为“我们职业最简单的表述”的《图书馆学五定律》，是1931年印度著名图书馆学家阮冈纳赞就图书馆工作的实践观察和理论思考所出版的图书馆学专著。阮冈纳赞通过通俗的表述，深刻地揭示了图书馆工作的目标，这些目标即使是在数字化图书馆的今天，其所体现的图书馆学的精神实质也具有深远和重要的意义。
1.公共图书馆之免费开放
1994年联合国教科文组织发表的《公共图书馆宣言》提出：“公共图书馆原则上应该免费提供服务，使得每一个人都有平等享受公共图书馆服务的权利，而不受年龄、种族、性别、宗教信仰、国籍、语言或社会地位的限制。”言明了公共图书馆是一个平等开放的社会教育的场所。
我国于2008年2月7日开始，中国国家图书馆实行免费向读者开放，开启了中国公共图书馆服务全面减免费之路，使图书馆、博物馆、文化馆等公益性文化事业更好地实现全人类共同享有文化资源的目标，更好地实现开放、平等的文化教育宣传服务，成为保障人民基本文化权益的主要途径，全国各省市县乡图书馆也先后加入到免费开放的行列中，通过免费开放这一手段，降低图书馆的“门槛”，吸引广大各社会阶层的人员来图书馆，获取与其生产生活密切相关的文化信息。
1.1公共图书馆的免费开放将满足图书馆提高自身竞争力的需求
在互联网的普及，各种文化娱乐活动的冲击下，图书馆如何在新的时代环境下，为了获得自身的生存和发展，不断地提高自身竞争力，免费开放就成为顺应发展的需要。在现如今，信息情报越来越受到重视，但其大多都为有偿服务，而公共图书馆作为传播文化信息的场所，免费为读者提供文化信息服务的功能，将大大提高图书馆的竞争力，从而进一步推动图书馆的建设。
1.2公共图书馆的免费开放将满足不同读者群平等公平获取社会文化信息的需求
正如1994联合国教科文组织发表的《公共图书馆宣言》所述，公共图书馆就是为公众所利用并为公众服务的图书馆，而其免费开放，将最大限度地满足不同读者群进入图书馆，免费使用图书馆的资源，获取所需的社会文化信息。
1.3公共图书馆的免费开放将满足和谐社会对图书馆建设的需求
公共图书馆因其特有的公共、公益、平等显著特点，其免费开放更是可以看做是一种文化福利，是公共图书馆提供平等服务的重要前提。公共图书馆免费开放在当今社会，起到缩小社会差距、缓解社会矛盾、维护公民基本权利、推动文化信息传播、促进社会文化教育等作用，这些都有利于和谐社会的构建，能满足和谐社会对图书馆建设的需求。
2.图书馆学五定律对公共图书馆免费开放的指导意义
2.1定律一：书是为了用的
纵观图书馆的发展历程，从以藏为主的主要为皇室服务的藏书阁，发展到“重藏轻用”的私人藏书楼，其后又发展为满足社会需求的“藏用并重”的近代图书馆，直至发展到“以用为主”的现代图书馆。阮冈纳赞在《图书馆学五定律》中，将“书是为了用的”放到第一位，明确了图书馆工作任务，指明了图书馆工作的出发点和目的。藏以致用，是图书馆存在的根本意义，而公共图书馆的建立，不但是对社会发展过程中各类知识体系的收集整理和收藏，更重要的是在此基础上对社会历史发展中文化和智慧的传承和发扬。由此推及公共图书馆的建立要阐明第一定律中的书是为了用的，就必须做到对图书馆本身所拥有的资源的对有效的利用，而最好的方法是最大限度地开放即免费开放。
2.2定律二和定律三：每个读者有其书、每本书有其读者
在图书馆有效开放的前提下，读者与图书馆馆藏的关系就自然而然地成为图书馆资源产生效用的关键所在。读者对馆藏资源的了解程度直接关系到读者对图书馆利用的有效性，而图书馆馆藏的建设是否以读者的需求为本，也就成满足读者需求的前提条件。
每个读者有其书和每本书有其读者是两个相辅相成的命题，成则两立，败则具毁。公共图书馆的馆藏资源和他的使用者并不是相互矛盾的两个本体，而是相互促进的两个因素。馆藏资源的建设出发点是藏以致用，完成对社会发展的知识体系的收集整理和收藏只是图书馆建设的第一步。图书馆存在更能体现其价值所在的是读者对其所拥有资源的使用，而让每个图书馆资源的使用者满足需求，是图书馆最好的价值体现。但当图书馆中的所有资源都有其使用者时，则是图书馆发挥最大效能的时刻，而这也是图书馆最为辉煌的时刻。
2.3定律四：节省读者的时间
图书馆是为读者而建的，免费开放则是这个目的能达成的必要的措施，只有把图书馆免费开放，才能体现出图书馆的建立是为读者，而读者免费使用图书馆则从另外一面体现了图书馆的存在意义。图书馆为读者而建，就必须以读者为本，想读者之所想，满足读者之所需。高效地利用图书馆的各种设施和资源，是所有读者在图书馆使用过程中最为渴望的。所以图书馆在以读者为本的基础上，建立一个从读者角度出发，方便读者使用，高效发挥图书馆各种资源的效用，最大限度地节约读者时间，满足读者所需，才能最根本地实现图书馆的社会价值。
节省读者的时间不仅仅是高效满足读者需求，更是从另一个侧面强调图书馆建设的方式和目的。图书馆不能成为单一的藏书机构，或者是社会服务设施，而应该是一个社会中存在的权威的知识组织，一个多方位的信息咨询机构，一个能被依赖的社会智力枢纽。一个丰富馆藏资源的和高效能的图书馆，节省的不仅仅是读者使用它的时间，更是节约大量的社会成本，从而达到推动社会文明发展的根本目的。
2.4定律五：图书馆是一个生长着的有机体
在公共图书馆的馆藏建设过程中，从读者的需求出发且对其需求有发展性的眼光，不但要求满足现有读者的要求，而且在这过程中要发挥图书馆作为一个生长的知识综合体的特性对图书馆的使用者进行潜移默化的教育，使其跟随图书馆生长的综合体共同发展，从而实现图书馆资源与读者之间的协调发展，共同进步，相辅相成。
3.结语
综上所述，一个图书馆的开放是一个图书馆建设的基本目的，其免费开放，是图书馆发挥效用的必要手段，也是发挥其资源最大效用的必需的过程。公共图书馆的免费开放是其本身公共属性所要求的，而公共图书馆的建设必须以人为本，从实际出发，建设全方位的智能的知识综合体，并站在使用者的角度，对自身的馆藏资源建设进行优化，使这个知识综合体不仅仅满足使用者的需求，更最高效地发挥职能，从而节约社会的无论是金钱还是时间的成本。同时在使用者素质形成方面则要发挥必要的教育属性，在满足使用者需求的前提下，对使用者的发展加以诱导和促进，实现图书馆的知识生长综合体和使用者成长相辅相成。
公共图书馆的立身之本就在公共二字，公共即为大众共有的，既然是大众共有的就必须最大限度地做到为人民服务，在以图书馆五定律为纲的指导下，公共图书馆免费开放是实现图书馆发挥其各项职能的必经之路，图书馆作为社会这个复杂构成的有机体中的关键一环，必须发挥所具有的职能和优势，为社会发展助一臂之力。
参考文献：
[1]阮冈纳赞.图书馆学五定律[M].北京：书目文献出版社，1988.
[2]李艳明.关于公共图书馆免费开放的理性思考[J].科技情报开发与经济，2008（19）：25.
[3]曹雪梅.公共图书馆免费开放大趋势下的两大课题[J].图书馆工作与研究，2008（9）：82-84.
[4]洪涛.论公共图书馆全民教育职能[J].江西图书馆学刊，2009（1）：54-55.
[5]张婉.阮冈纳赞图书馆学五定律与现代图书馆[J].情报探索，2006（6）：86-88.
[6]韦莉娟.公共图书馆免费开放后的困境与选择取向[J].社科纵横，2012（2）：187-189.
[7]吴慰慈.公共图书馆在构建和谐社会中的作用[J].图书馆，2006（1）：1-2，10.