高中语文课程设计r——以荀子《劝学》为例

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《劝学》即劝勉学习之意.文章开篇即以"学不可以已"破题,阐明学习的重要性.荀子重视学习与其"性恶说"有关,他认为教育可以改变人性,因此特别强调后天的学习,勉励学子以成圣、成德为学习的最终目的.文中说明在学习的过程中,应该注意环境对人的影响;进而阐述学习的态度在于持之以恒和专一,并具体提出为学的进程和目标.
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