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进行阅读，尤其是江苏高考新题型——任务型阅读训练时，首先须引导学生从全篇结构上整体把握全文大意，然后再有重点地分段阅读进行细节理解。写作时，更须引导学生从整体上去谋篇布局，在语言表达时尽量能做到自由发挥，恩如泉涌，水到渠成，不能为获高分而一味考虑在哪里、怎样使用高级词汇、倒装句、强调句、复杂句等句式，扰乱全文思路。