论文部分内容阅读
【摘
画一画，轻松学数学
【摘 要】
：
【摘 要】在数学教学中，应当注重培养学生的几何直观意识。尤其在一年级的教学中，几何直观是课程的基本要求，根据教学内容和一年级学生的认知发展规律，教师可采用画图解题的策略，逐渐提升学生的解题能力。 【关键词】小学数学;几何直观;画图 几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明形象，有助于探索解决问题的思路，帮助学生直观地理解数学问题，在数学学习过程中发挥着重
【出 处】
：
教学月刊·小学数学
【发表日期】
：
2019年9期
其他文献
2021年7月11日至18日，第14届国际数学教育大会将在中国上海召开。国际数学教育大会（International Congress on Mathematical Education， 简称ICME）是在国际数学教育委员会指导下每四年召开一次的国际性学术会议，是目前国际数学教育界水平最高、规模最大的学术盛会。其宗旨为展示全球数学教育的最新进展，交流全球数学教育问题的相关信息，探讨数学学科最新进
之一：当妈后从漫不经心到步步精心 从前，我是一个不爱操心的人，是一个特沉得住气的人，说句好听点的呢，是稳重，说得偏点呢，那就叫慢性子。凡事都不急，凡事也不在意，漫不经心是我当时的最好的写照。 每天，我躲进小楼成一统，不论春夏至秋冬。我除了自己的爱好之外，对于交际往来，对于人情世故看得很淡，淡到漫不经心的程度。就是成婚后，至于自己有一个什么的将来，虽然也有过良好的设想，但从来没有给定位要做一个什
有一天我也成了头童齿豁，形神衰朽的老家伙，心血来潮参加一年一度的校友聚会，在熙来攘往的人群里，看着昔日的学生和同事，回想自己是怎样成了现在的样子。我想那时我应该已经变成了一个他人眼里更好的人。“树小墙新画不古”，过去有人这么嘲笑我，如今我再也不用担心人们再这样评价我了。 细节 昔日齐景公游牛山，北望国都，就痛哭流涕了：美哉国乎！郁郁芊芊，若何滂滂去此国而死乎？晏子笑他，哭个屁啊，这不过是人事代
一、“培养善于思考的人”的办学理念缘起 一所好的学校，要有明确的、有特色的、与时俱进的办学理念支撑。2013年3月，我校正式提出了将“培养善于思考的人”作为学校办学理念，它是学校在长期办学中所沉淀与形成的价值观念的核心体现，也是学校师生的精神面貌以及学校未来的教育发展方向的整体体现。学校办学理念缘起于本人对我国教育现状及教育发展未来的一些思考。 新中国成立至目前，中国的教育应该说在普及和质量方
【摘 要】在低段数学课堂教学中，教师往往按部就班地进行单元教学，但教学效果不是很理想。为了避免这一现象的出现，以北师大版教材二年级上册第五单元“2～5的乘法口诀”为例，教师可以尝试借助手机APP进行网络前测，以准确定位学生的学习起点，从而探索本单元内容的整合教学。 【关键词】手机APP 数据分析 单元整合 一线教师惯以教材内容为素材，根据教参逐课安排课时进行教学，低年级的数学课堂教学也不例外，
环节一：幼儿进场，表演唱《常回家看看》。谈话引入：引导幼儿复习上节课《早点回家》的故事，初步感受古诗内容。 师：刚刚我们唱的这首《常回家看看》，说的是在外面工作的儿女给爸爸妈妈说的心里话。上一节课，我们认识了一位诗人，他也常常在外面工作，叫袁凯。谁能说说袁凯的故事呀？ 幼1：袁凯在外地工作，有一天，他很想念家人，然后有一位驿差来送信。收到信以后，袁凯打开一看，原来是家人写给他的，他喜出望外。信
那天晚上，我给儿子听写生字，十个字，他竟有三个字没有写对。一向很自信的儿子失望地将笔往桌子上一拍：“我怎么就错了这么多呢？”我看着沮丧的儿子笑了，告诉他：“错了没关系，这样你才知道自己有什么不足，这其实是一件好事。”儿子思索了一下说：“行，我把这三个字多写几遍，以后肯定不会错。” 看着儿子，我不禁想起自己来。年少时因为考试失手，我没有走进大学校园，一直以来我都很失意，即使后来自修了大学文凭，仍然
相对于学校教育而言，家庭教育主要是给孩子一个幸福的港湾、一个快乐的世界、一个成长的空间，让孩子体验童年之趣、成长之美，形成乐观的个性，养成良好的习惯，生成独立的人格，并学会生活、学会做人。 清华附小校长窦桂梅说，家庭教育是根，学校教育是枝叶。然而，社会的功利导致学校教育太功利，也让家庭教育变了味。很多父母把自己未曾实现的梦想、把改变家庭的想法，甚至把家族的荣光等责任和压力全部压在孩子柔弱的双肩上
每月一次的摸底考试后，上小學三年级的女儿成绩排在中上游，谈不上多么优秀，但情况也没有特别差。 考完试后的第二天，按惯例，学校要召开家长会。 开完家长会后，“我”回到家里，女儿小心翼翼地问“我”，开家长会时，老师有没有点名批评自己？女儿咬着嘴唇说，不想因为自己的成绩一般，让“我”在开家长会时感到没有面子。 望着女儿一副可怜的样子，“我”心里多少有些不舍。“我”将女儿拉到身边，对她说道：“你这次