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期刊论文
试析儿童探究性学习过程中的成果交流
试析儿童探究性学习过程中的成果交流
来源 :上海教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangx315
【摘 要】
:
在儿童探究性学习的开展过程中,成果的交流是其中的一个组成环节,教师如何有效地组织儿童探究成果的交流,将影响到儿童的探究性学习是否能有效地继续进行,以及影响到儿童对于
【作 者】
:
钟文芳
【机 构】
:
上海师范大学小学教育研究所,200234
【出 处】
:
上海教育科研
【发表日期】
:
2001年7期
【关键词】
:
儿童
探究性
学习过程
究性学习
成果交流
教育案例
构成要素
组成环
组织
教师
价值
极性
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在儿童探究性学习的开展过程中,成果的交流是其中的一个组成环节,教师如何有效地组织儿童探究成果的交流,将影响到儿童的探究性学习是否能有效地继续进行,以及影响到儿童对于探究性学习的积极性,本文试从具体的教育案例出发,来分析儿童探究性学习过程中的成果交流活动的价值、构成要素、主要形式等问题.
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