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语文古诗词作为高考语文的重点考核内容，也是语文教学的重要组成部分。但是由于古诗词创作背景与内容距离学生的现实生n活较远，因此，如何保障生动有趣的古诗词教学，让学生真正学有所得成为了现阶段语文教学的一大难点。语文古诗词教学能够丰富学生的n知识，提升学生的审美能力，培养他们的创造力与理解能力，同样地学生在体味古诗词文化底蕴的同时，也能调动其自身的学习兴趣进而提n升课堂效率。基于此，本文在立足现阶段高中语文古诗词鉴赏教学的基础上，对以趣入境走进诗意的高中语文古诗词鉴赏教学进行了相关探n讨，也希望能为其他教师的教学提供一些有效参考。