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摘 要：高学生是未来的国之栋梁，但是仍处于价值观形成的关键期，因此践行社会主义核心价值观，提升高中生自身的道德素质水平，不仅是素质教育中人本思想的体现，也是当前社会各界关注的重点。本文通过对高中生践行社会主义核心价值观进行了简要分析，旨在为加强高中生的综合素质，实现社会主义核心价值观与高中生的教育的有机结合提供借鉴和参考。
关键词：高中生;社会主义核心价值观;现状;方法
党的十八大明确提出了社会主义核心价值观的内涵，即倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。作为一名高中生，不仅要牢记社会主义核心价值观的准确表述，还应时刻以社会主义核心价值观作为自身的价值目标和价值追求，时时刻刻贯彻并践行社会主义核心价值观，形成积极向上的品格，培养自身的人文素养，从而树立正确的价值观和思想道德观念，为今后的人生发展奠定良好的基础。
一、高中生践行社会主义核心价值观的必要
1.有利于提升学生道德水平
青少年处于思维能力快速发展的时期，而高中阶段更是塑造价值观念的重要时期。作为一名高中生，不仅要掌握教师讲授的书本知识，更要明确自身的价值取向，坚定理想信念从而实现人生抱负。践行社会主义核心价值观样能更好地提升高中生的综合素质水平，在提升高中生思维能力发展、提高成绩的同时，其自身的道德水平也得到了一定程度的加强。
2.有利于改变课堂教学模式
在应试教育的体制下，目前很多学校只重视学生的成绩，不能将社会主义核心价值观与素质教育结合在一起，存在只教书，不育人的问题。在高中生践行社会主义核心价值观的过程中，不仅能够增强学生的精神力量，还可以推动教师转变教学理念和教学方式，改变过去“唯成绩论”的思想，帮助高中生在较快的时间内更好地理解知识，提高高中生解决问题的速度和准确度，还能不断推动教师提升自身综合素质和教学水平。
3.有利于提高德育工作质量
持续的教育会给高中生持续的内化力量，良好的行为习惯和道德修养也在不知不觉中内化为自身的品格，高中生通过践行社会主义核心价值观不仅符合时代变革的内在要求，还能不断改革德育教学模式，使高中德育工作顺利开展，提高德育工作的质量和水平，促进高中德育工作跟紧时代步伐，从而培养出更多社会需要的人才。
二、高中生践行社会主义核心价值观的现状
高中生践行社会主义核心价值观不仅能帮助学生提高学习成绩，还能使其形成良好的行为习惯和道德修养。当前，社会主义核心价值观在高中生学习和生活中的渗透和融合程度还不够高，具体表现在以下方面：
1.对社会主义核心价值观的意识不足
目前我国有很大一部分的高中生还存在对社会主义核心价值观意识不足的问题，具体表现在以下两方面：一方面，多数高中生仍秉持“唯成绩论”的错误观念，对先进的思想理念的认知和研究都不够深入，背离了当前时代的发展。另一方面，由于在高中教育阶段缺乏德育激励策略，仅仅依靠教师一人对高中生浅显地进行社会主核心价值观的培养，并且现有的社会主义核心价值观渗透多是流于形式，思想政治课堂缺乏创新性。
2.弘扬社会主义核心价值观氛围不强
当前有部分教师自身综合素质较差，仍然受制于传统的教育模式和教育理念，忽略了高中生的思想教育，导致高中生的天性得不到释放，创造力和想象力得不到发挥，学习效率低。而且有些教师言行不一、行为不规范，这些不良的行为都给高中生造成了不好的影响，在这样的教学氛围中，学生会比照教师的行为做出相应的行为，长此以往，使得弘扬社会主义核心价值观的氛围不够强，不利于学生的健康成长。
三、高中生践行社会主义核心价值观的方法
1.积极研习党的方针政策
只有每一个高中生自身具备健全的政治素养，才能够给同学、给社会传播更多正面能量。具备正确的政治方向和意识，是一个高中生践行社会主义核心价值观必备的素质。高中生提升自身的政治意识，有利于宣扬社会正能量，促进社会凝聚力的形成。因此，高中生在学习、生活的过程中，必须牢记道德与法制的要求，不能触碰法律法规的底线，坚定自身的信念，做到为自己负责，重视自身的全面发展。将不断提高自己的政治素养作为目标，对中共中央的会议文件、方针政策以及中央领导的会议精神做好记录和学习，不断贯彻党的先进思想。高中生的政治素养不是一朝一夕就能得到提升的，而是通过不断积累、不断学习才能将其真正内化为自身的文化底蕴。
2.不断实现自我的突破
作为一个高中生，正确的价值观也是考察其自身的能力的重要标准。在充满激烈竞争的时代，如果一个高中生不全面提升自己，原地踏步甚至违背新时代学生应具备的素质，那么必定将会被社会所淘汰。因此，高中生必须时刻保持对提升道德修养的饱满热情，在生活中寻找问题和不足之处，进行合理调整和改进。多思考、多总结，分析自身的优势和特点。不仅如此，作为一名高中生，也要积极学习文化知识，多閱读优秀的文化作品和新闻作品，从中加深对社会主义核心价值观的深入理解，不断从中吸收营养，了解身上肩负的重要使命，从而全面提升自己，以此加深自身的文化积累和道德素养。
3.积极参与课外兴趣活动
作为一名高中生要利用现有的社会资源，积极探索丰富有趣的课外兴趣活动，发挥社会资源的积极作用，从而更好地践行社会主义核心价值观。高中生可以利用周末或寒暑假，与同伴到敬老院参观，帮助敬老院的老人做力所能及的事情，从而树立助人为乐和敬老爱老的正确价值观。或者在周末去电影院免费观看爱国主题或红色主题电影，弘扬社会正能量，传播社会主义核心价值观，树立民族自信心和民族自豪感。高中生还可以利用植树节、世界环境日等节日等积极参与社会公益活动，宣传环境保护知识，加强对文明生态建设的认识，树立爱护花草的正确价值观。在平时，高中生也要多观看《蓝色地球》、《世界末日》等具有深刻意义的教育纪录片，多读报纸并且关注国内外新闻，了解群众想法和社会需要，将个人的发展与社会发展紧密结合起来。
四、小结
党的十八大以来，习近平总书记多次提到践行社会主义核心价值观，这对于促进社会的健康发展，提升人民群众的个人水平和综合素养具有重要作用。丘吉尔先生曾说过“命运不是靠你的机缘，而是来自你的抉择”。高中生作为祖国未来的希望，更要积极通过各种方式深刻地认识并践行社会主义核心价值观，用行动来书写人生的新篇章！
关键词：高中生;社会主义核心价值观;现状;方法
党的十八大明确提出了社会主义核心价值观的内涵，即倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。作为一名高中生，不仅要牢记社会主义核心价值观的准确表述，还应时刻以社会主义核心价值观作为自身的价值目标和价值追求，时时刻刻贯彻并践行社会主义核心价值观，形成积极向上的品格，培养自身的人文素养，从而树立正确的价值观和思想道德观念，为今后的人生发展奠定良好的基础。
一、高中生践行社会主义核心价值观的必要
1.有利于提升学生道德水平
青少年处于思维能力快速发展的时期，而高中阶段更是塑造价值观念的重要时期。作为一名高中生，不仅要掌握教师讲授的书本知识，更要明确自身的价值取向，坚定理想信念从而实现人生抱负。践行社会主义核心价值观样能更好地提升高中生的综合素质水平，在提升高中生思维能力发展、提高成绩的同时，其自身的道德水平也得到了一定程度的加强。
2.有利于改变课堂教学模式
在应试教育的体制下，目前很多学校只重视学生的成绩，不能将社会主义核心价值观与素质教育结合在一起，存在只教书，不育人的问题。在高中生践行社会主义核心价值观的过程中，不仅能够增强学生的精神力量，还可以推动教师转变教学理念和教学方式，改变过去“唯成绩论”的思想，帮助高中生在较快的时间内更好地理解知识，提高高中生解决问题的速度和准确度，还能不断推动教师提升自身综合素质和教学水平。
3.有利于提高德育工作质量
持续的教育会给高中生持续的内化力量，良好的行为习惯和道德修养也在不知不觉中内化为自身的品格，高中生通过践行社会主义核心价值观不仅符合时代变革的内在要求，还能不断改革德育教学模式，使高中德育工作顺利开展，提高德育工作的质量和水平，促进高中德育工作跟紧时代步伐，从而培养出更多社会需要的人才。
二、高中生践行社会主义核心价值观的现状
高中生践行社会主义核心价值观不仅能帮助学生提高学习成绩，还能使其形成良好的行为习惯和道德修养。当前，社会主义核心价值观在高中生学习和生活中的渗透和融合程度还不够高，具体表现在以下方面：
1.对社会主义核心价值观的意识不足
目前我国有很大一部分的高中生还存在对社会主义核心价值观意识不足的问题，具体表现在以下两方面：一方面，多数高中生仍秉持“唯成绩论”的错误观念，对先进的思想理念的认知和研究都不够深入，背离了当前时代的发展。另一方面，由于在高中教育阶段缺乏德育激励策略，仅仅依靠教师一人对高中生浅显地进行社会主核心价值观的培养，并且现有的社会主义核心价值观渗透多是流于形式，思想政治课堂缺乏创新性。
2.弘扬社会主义核心价值观氛围不强
当前有部分教师自身综合素质较差，仍然受制于传统的教育模式和教育理念，忽略了高中生的思想教育，导致高中生的天性得不到释放，创造力和想象力得不到发挥，学习效率低。而且有些教师言行不一、行为不规范，这些不良的行为都给高中生造成了不好的影响，在这样的教学氛围中，学生会比照教师的行为做出相应的行为，长此以往，使得弘扬社会主义核心价值观的氛围不够强，不利于学生的健康成长。
三、高中生践行社会主义核心价值观的方法
1.积极研习党的方针政策
只有每一个高中生自身具备健全的政治素养，才能够给同学、给社会传播更多正面能量。具备正确的政治方向和意识，是一个高中生践行社会主义核心价值观必备的素质。高中生提升自身的政治意识，有利于宣扬社会正能量，促进社会凝聚力的形成。因此，高中生在学习、生活的过程中，必须牢记道德与法制的要求，不能触碰法律法规的底线，坚定自身的信念，做到为自己负责，重视自身的全面发展。将不断提高自己的政治素养作为目标，对中共中央的会议文件、方针政策以及中央领导的会议精神做好记录和学习，不断贯彻党的先进思想。高中生的政治素养不是一朝一夕就能得到提升的，而是通过不断积累、不断学习才能将其真正内化为自身的文化底蕴。
2.不断实现自我的突破
作为一个高中生，正确的价值观也是考察其自身的能力的重要标准。在充满激烈竞争的时代，如果一个高中生不全面提升自己，原地踏步甚至违背新时代学生应具备的素质，那么必定将会被社会所淘汰。因此，高中生必须时刻保持对提升道德修养的饱满热情，在生活中寻找问题和不足之处，进行合理调整和改进。多思考、多总结，分析自身的优势和特点。不仅如此，作为一名高中生，也要积极学习文化知识，多閱读优秀的文化作品和新闻作品，从中加深对社会主义核心价值观的深入理解，不断从中吸收营养，了解身上肩负的重要使命，从而全面提升自己，以此加深自身的文化积累和道德素养。
3.积极参与课外兴趣活动
作为一名高中生要利用现有的社会资源，积极探索丰富有趣的课外兴趣活动，发挥社会资源的积极作用，从而更好地践行社会主义核心价值观。高中生可以利用周末或寒暑假，与同伴到敬老院参观，帮助敬老院的老人做力所能及的事情，从而树立助人为乐和敬老爱老的正确价值观。或者在周末去电影院免费观看爱国主题或红色主题电影，弘扬社会正能量，传播社会主义核心价值观，树立民族自信心和民族自豪感。高中生还可以利用植树节、世界环境日等节日等积极参与社会公益活动，宣传环境保护知识，加强对文明生态建设的认识，树立爱护花草的正确价值观。在平时，高中生也要多观看《蓝色地球》、《世界末日》等具有深刻意义的教育纪录片，多读报纸并且关注国内外新闻，了解群众想法和社会需要，将个人的发展与社会发展紧密结合起来。
四、小结
党的十八大以来，习近平总书记多次提到践行社会主义核心价值观，这对于促进社会的健康发展，提升人民群众的个人水平和综合素养具有重要作用。丘吉尔先生曾说过“命运不是靠你的机缘，而是来自你的抉择”。高中生作为祖国未来的希望，更要积极通过各种方式深刻地认识并践行社会主义核心价值观，用行动来书写人生的新篇章！