教学环节的高效创新研究

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一、课题的界定rn课题涵义高效课堂是指学生在课堂教学中用相对较少的精力投入去获取相对较多的学习效果的课堂,这种高效课堂的学习效果既有知识方面的收获,还有包括过程与方法、情感态度与价值观三维目标的收获.创新课堂是适合学生个性发展的阳光课堂,学生不仅学会了知识,还培养了倾听的意识、思考的习惯、质疑的素养、辩论的能力、包容的品质、创新的品格与合作的团队精神.筒言之,“高效创新课堂”至少在教学时间、教学任务量、教学效果等三个要素方面有突破,概括为:轻负担,低消耗,全维度,高质量.
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