【摘 要】
:
一、课题的界定rn课题涵义高效课堂是指学生在课堂教学中用相对较少的精力投入去获取相对较多的学习效果的课堂,这种高效课堂的学习效果既有知识方面的收获,还有包括过程与方
论文部分内容阅读
一、课题的界定rn课题涵义高效课堂是指学生在课堂教学中用相对较少的精力投入去获取相对较多的学习效果的课堂,这种高效课堂的学习效果既有知识方面的收获,还有包括过程与方法、情感态度与价值观三维目标的收获.创新课堂是适合学生个性发展的阳光课堂,学生不仅学会了知识,还培养了倾听的意识、思考的习惯、质疑的素养、辩论的能力、包容的品质、创新的品格与合作的团队精神.筒言之,“高效创新课堂”至少在教学时间、教学任务量、教学效果等三个要素方面有突破,概括为:轻负担,低消耗,全维度,高质量.
其他文献
胡锦涛总书记在中共十七届中纪委七次会议上强调:“全党都要从党和人民事业发展的高度,从应对新形势下党面临的风险和挑战出发,充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性,
本论文探讨了对小学英语活动教学过程中应注意的问题,活动必须使课堂教学多样化,能够激发学生学习英语的兴趣,教师还要考虑该活动的结果是什么,意义是什么.当前,小学英语教学
随着我国经济的快速发展,国民生活水平有了显著提高,由此形成了一个庞大的老年群体,他们的日常生活照料问题、心理孤独问题、文体娱乐问题、医疗保障问题等等都成为我国亟待解决
在日常的小学数学课教学中,无论是教法和学法都比较单一,学生缺乏学习兴趣,积极性也不高,致使教学效果不太理想.随着教育教学模式的不断改革,教育教学的方法层出不穷,教学理
伴随着国内教育改革进程的深入人心,传统的初中语文教学模式已经不能再适应新时期的语文教学要求,语文课堂开始向着素质化、质量化方向发展.但由于受传统应试教育的影响以及
上海作为我国政府转型的先行者、深化改革的试验田,2004年率先建立政府信息公开制度,如今已历时十年,现有制度有哪些成功之处,又有哪些急待改进的不足,解决这些问题对于适应和推动
在小学语文教学中,教师通过指导学生启发性学习、创设情境、激活学生思维、激发学生兴趣、教给学生探究的方法,引导学生开展探究性学习,对提高学生语文综合素质具有至关重要
我县由于受历史、地里环境、经济发展和文化背景的制约,教育教学条件相对落后,特别是农村中学的语文课外阅读严重滞后,而新修订的语文课程标准明确指出,要“培养学生广泛的阅
数学概念是学生掌握数学基础知识和运算技能、发展逻辑论证和空间想象能力的基础和前提.但大量的研究表明,现在的概念教学中存在着这样或那样的问题.根据多年的课堂教学经验
随着公务员法的施行,国家从规范公务员收入分配秩序入手,通过“阳光工资”等改革措施,大力推行公务员薪酬制度改革。本论文采用比较法、归纳法、文献法等方法,借鉴国外先进的薪酬