论文部分内容阅读
落实语文要素是统编版小学语文教材的编排特色,也是语文教学的重要内容.统编版小学语文教材采用人文主题和语文要素“双线并进”的结构,组织编排语文学习单元.那么,在小学阅读教学中,应如何有效落实语文要素呢?本文结合小学三年级语文教材内容,具体阐释优化策略.
聚焦语文要素优化语言实践
【摘 要】
：
落实语文要素是统编版小学语文教材的编排特色,也是语文教学的重要内容.统编版小学语文教材采用人文主题和语文要素“双线并进”的结构,组织编排语文学习单元.那么,在小学阅
【机 构】
：
苏州工业园区星洲小学
【出 处】
：
作文成功之路（下旬）
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
【摘 要】近年来高性能混凝土发展迅速，在国内外的高层建筑、大跨桥梁、长途公路等建设中的应用越来越多。由于高性能混凝土材料的高强度、高耐久性和高工作性满足了现代建筑的需求，其发展前景也十分光明。文章正是基于这一背景，对高性能混凝土材料的性能和发展方向进行深入探究和分析，以期为相关研究提供参考借鉴。 【关键词】高性能；混凝土；材料性能 一、高性能混凝土发展概述 混凝土作为一种重要的建筑材料，经历
期刊
在小学作文教学中，学生养成良好的语文素养比提高语文成绩更重要。语文素养简单来说就是常说的“听、说、读、写”的能力，小学作文教学非常重要，因为要为以后的初中和高中写作打基础，教师可以通过让学生自改作文的方式，发现自己的不足，提高写作能力。很多教师和学生都认为写作是大难题，其实写作并不难，而是学生总打退堂鼓，感觉写够字数太难了，教师也没有改变这种状况的好方法。要提高学生的写作能力就要让学生掌握必要的写
期刊
在小学作文教学中应用微课，能将传统枯燥的写作讲授、单纯无趣的技巧指导变成动静相宜、赏心悦目的视频教学，利用生动直观的音像将学生的感官调动起来，激活学生的主体意识，使之产生学习兴趣，从而提高课堂教学效率。 随着信息技术的推广，“微课”在小学语文教学中的地位日渐突出，同时也变成一种全新的教学模式。将微课应用在小学作文教学中，让学生观看丰富多彩的视频，为联想提供广阔的空间，对解决学生写作难题、培养学生
期刊
小学是学生作文的起步和启蒙阶段,由于小学生的知识储备不足和能力发展有限,在写作文时经常出现不知所措和不知写什么的现象.教师一味地要求学生写却不能有效提升学生写的能
期刊
小学中年级正处于低年级向高年级过渡的重要阶段,在这个阶段,教师要帮助学生养成良好的学习习惯.在语文教学中,作文是十分重要的教学内容,教师要提升学生的作文水平,就要采取
期刊
语文是一门基础学科,写作教学是语文教学的重要组成部分.教师想要提高学生的写作能力和作文质量,必须不断创新教学手段.智慧教学是一种新型的教学方法,不仅可以满足新时代小
期刊
小学三年级是学生写起步作文的关键时期，教师要引导学生努力建立书面语言系统，从写话转变为写作。学者叶圣陶认为模仿佳作是提升学生写作能力的重要途径，由此可见模仿在引导学生起步作文阶段显得尤为重要。教师要结合单元文本的特点，引导学生积极参加读写结合的活动，尝试总结课文表达特点，运用到自己的作文中，不断提升写作能力。 一、选材典型，懂得取舍 教师在引导学生阅读单元课文的时候，要先思考一下本单元的课文属
期刊
写作能力的提高不是一朝一夕就能完成的,教师要根据学生的特点制定多种方案,用科学的教学方法指导学生写作,为提高学生的写作能力奠定良好的基础.rn一、激发学生的写作兴趣,
期刊