新闻知识有奖大赛试题

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(《竞赛须知》见本期第3页)1、1901年5月,列宁在一文中,论述了报纸是“集体的宣传员,鼓动员,组织者”的观点。A、《从何着手?》B、《革命的任务》C、《军队和革命》2、首先提出工人报刊“喉舌”和“耳目”功能的是?A、马克思B、恩格思C、列宁3、毛泽东 (For details, please refer to page 3 of this issue.) 1. In May 1901, Lenin discussed in one article that the newspaper was a “collective advocate, mobilizer, organizer.” A, “Where to start? B, ”the task of the revolution“ C, ”the army and the revolution“ 2, first put forward the worker newspaper ”mouthpiece“ and ”eyes and ears" function is? A, Marx B, Engels C, Lenin 3, Mao Zedong
其他文献
摘 要:高中阶段的英语学习非常重要,而且这与学生沟通交流的能力有着一定的关联,其中英语写作与学生的这些能力联系紧密。英语写作能够突出学生的观点、思想内容,而且英语写作能力也是衡量学生英语水平的一大方面。很多的学生对写作问题不够重视,最终使自己的英语受到很大的影响。本文通过对学生英语写作问题进行分析,提出了一些改进的方法来提升学生的英语写作能力水平。  关键词:高中英语;写作问题;改进实践  一、
Sentinel lymph node(SLN) navigation surgery is accepted as a standard treatment procedure for malignant melanoma and breast cancer. However, the benefit of redu
摘 要:高中英语教学涉及的语法和专业知识更强,而高中英语写作教学离不开教师的细心引导,在传统的高中英语教学中,一般都是采用以教师为主体的教学模式,“黑板 粉笔”成了主要的教学方法。而如今越来越多教师认为到了要以学生为中心来采取切实可行的教学形式,每一个学生都来自不同的家庭,拥有不同的学习习惯,所以在培养学生英语写作能力的时候,也需要采用因材施教的形式,将学生分组、分层进行教学,只有这样才会更好地提
摘 要:高中教学时间非常宝贵,课堂教学必须具有价值,否则就是在浪费时间,即无效教学行为。如果教学行为是有效的,不仅可以用更少的时间完成教学任务,而且学生也学得轻松,有更多时间可以做自己想做的事情。研究高中英语课堂写作教学中的无效教学行为,并加以纠正,能提升课堂效率和质量,并最终反映在学生的写作能力上。本文笔者围绕此主题开展,与读者分享教学中的实践经验,减少无效教学行为。  关键词:农村;高中英语;
在课程改革的背景下,对英语写作的教学方法提出了新的要求,以读促写就是其中一个重要方法,这个写作方法是完全符合初中生认知水平的,为了使此方法能够对初中英语写作发挥积极
摘 要:语言学习作为一种复杂而具有系统性的学习过程,一直是人们关注的焦点。通过实践表明,语言的学习需要通过多方位多角度多层次地进行教育教学和课程的开发和设置。我国新的课程标准提出应注重学生的素质教育,尊重主体差异性。学生的发展也逐渐成为英语课程的出发点和落脚点。隐性英语课程设计具有更加注重学生主体性以及学生在显性课程中的主导性,同时更加注重对学生能力的提升,促进学生的自我学习和进步。透过新的课程设
摘 要:在进行初中英语阅读教学的时候,很多的教师都对传统的教学方式进行了变革,现如今的阅读方式多是采用“绘本”阅读的方式来进行英语阅读教学的。本文将从英语阅读教学的现状出发,对学生的英语阅读进行多方面的研究,从绘本的特点、绘本的意义,以及具体的应用措施进行了如下探究,希望能够为英语阅读教学提供一些借鉴。  关键词:绘本;初中英语;阅读教学;应用  一、 引言  在经济全球化的大背景下,人们之间的交
摘 要:在初中英语教学中开展分层教学,符合了新课程改革下的教学要求。根据学生在教学过程中表现出的不同情况,将学生划分为不同层次,促使学生真正投入初中英语学习中。同时通过开展初中英语分层教学,还可以促使学生掌握相应的初中英语知识,从而有效地提高初中英语教学效果。基于此,本文分析了在初中英语开展分层教学的必要性,探究了初中英语分层教学路径选择与创新思考。  关键词:初中英语;分层教学;路径选择;创新思
介绍了一种基于故障事例和故障诊断规则卡相结合的矿井局部通风设备故障诊断信息系统。充分利用智能决策及数据库技术,实现了系统故障信息的添加、修改、删除、查询和存储,以
摘 要:随着时代的进步,英语考试逐渐地被越来越重视,英语考试的社会化越来越成为社会关注的焦点,体现出新的时代高考英语面临新的机遇与挑战,所以高中教师要注重对高中英语社会化考试进行分析,应该步入全面深化改革中,提升学生的英语学习的自主探究能力,教师应该教会学生,首先要适应英语考试的社会化,不断地抓住机遇,迎接挑战,树立新的学习理念,寻找新的学习策略,注重对自己思维能力的培养,同时本文首先阐述了在高考