【摘 要】
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在十四五开局之年,加快构建高质量教育体系已被提上日程,课堂作为教学的主要阵地,承载着师生关系,教学效率等多种因素,而教师作为施教者,如何运用积极性语言打造高效课堂,运
【机 构】
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济宁市兖州区实验小学 山东 济宁 272100;济宁市兖州区东御桥小学 山东 济宁 272100
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在十四五开局之年,加快构建高质量教育体系已被提上日程,课堂作为教学的主要阵地,承载着师生关系,教学效率等多种因素,而教师作为施教者,如何运用积极性语言打造高效课堂,运用积极性语言反馈助力小学语文课堂,尤为重要.对于小学生而言,积极性语言不仅能够满足学生渴望被认可的心理,而且有助于学生形成乐观向上的人生态度,使其心中有爱,眼里有光,目光所及皆是美好.
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