【摘 要】
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续编故事是创造性讲述的一种形式。大班语言课续编故事——“怎样过河?”我园教师是这样组织教学的: “今天,老师和小朋友一起编个故事。我先讲故事的前半段,请小朋友接着编
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续编故事是创造性讲述的一种形式。大班语言课续编故事——“怎样过河?”我园教师是这样组织教学的: “今天,老师和小朋友一起编个故事。我先讲故事的前半段,请小朋友接着编故事的后半段。每个小朋友都要仔细听老师讲,还
Continuation of the story is a form of creative narrative. The big class language class renews the story - “How to cross the river?” The teacher of our garden is so organized teaching: "Today, the teacher and the children make a story together.I will talk about the first half of the story, invite the children to compile the latter half of the story Every child should listen carefully to the teacher, but also
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