【摘 要】
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教材是我们实施教学重要的载体,但是并非唯一的资源,当前初中物理教师在教材使用上存在着什么问题,又该如何实施教学呢?本文就该话题谈几点看法,望能有助于教学实践.一、教师
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教材是我们实施教学重要的载体,但是并非唯一的资源,当前初中物理教师在教材使用上存在着什么问题,又该如何实施教学呢?本文就该话题谈几点看法,望能有助于教学实践.一、教师使用教材存在的问题1.教师对课程标准了解的不深课程标准是实施课堂教学的重要准绳,教师对新课标的理解度直接关系到教师的课堂教学意识和行为,不过由于当前江苏高考模式,物理并非如语文、数学、英语那么重要,所以在初中阶段,社会、学校对物理的重视程度不是很高,对物理教材二
Teaching material is an important carrier of our teaching, but it is not the only resource. What problems exist in the use of teaching materials of junior middle school physics teachers nowadays and how to implement teaching? This article talks about the topic and hopes to help teaching Practice.A teacher’s problems with the use of teaching materials 1 teachers do not know the standard of the curriculum standards are not the implementation of classroom teaching important criterion, the teacher’s understanding of the new curriculum standard is directly related to the teacher’s classroom teaching awareness and behavior, but due to At present, Jiangsu college entrance examination mode, physics is not as important as language, mathematics, English, so in the junior high school, society, schools, the degree of emphasis on physics is not very high, the physical teaching materials II
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运用教育心理学家J·S布鲁纳的“发现法”理论,按照成功教育的模式,根据新的物理教材的特点,着重培养学生在物理知识学习中“发现问题、分析问题、解决问题”的心理素质和实
摘要：说明文是初中二年级语文学习的重点文体，如何让学生在相对较为枯燥的文体学习中，既能学得知识，又能学得轻松愉快呢？我主要采用的是“角色代入法”，在说明文概念和知识点的介绍上，代入生活中的角色，让学生在知识点的掌握上更加灵活；在说明文课文的教学上，代入课本的角色，让课堂的课文学习生动灵活；在说明文的写作上，代入旁观者的角色，让学生作文写得轻松快捷，而且又重点突出、详略得当。 关键词：代入；角色；
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