摘 要：校园安全是构建和谐校园的基础，“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。为确保校园安全，我们始终要把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。
　　关键词：校园安全 原因 措施
　　一、校园安全事故的表现形式
　　校园安全事故灾难（溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌、意外事故）；社会安全事故（斗殴、校园伤害、自杀、学生踩踏事故，住宅火灾）；自然灾害（洪水、龙卷风、地震、冰雹、暴雨、塌方）等。
　　二、校园安全事故的原因
　　1.引起校园安全事故的隐患
　　教育失误隐患：教师工作责任心不强，教育方法不当；安全教育流于形式，造成师生的安全意识不强，防范能力较低，造成学生意外伤害事故增多。
　　消防安全隐患：由于学校设备设施不规范和管理不到位，形成诸多不安全隐患，以致发生安全事故，造成对学生伤害。
　　交通安全隐患：
　　（1）校园周边交通秩序混乱。校园周边占道现象严重。北城的部分小学周边在放学时间段内，临时摆放摊点达十余处，占据了人行横道，甚至有的还会扩展到机动车道上，对周围的交通造成了极大的影响，使得交通不畅，秩序混乱，存在安全隐患。
　　（2）学校对交通安全缺乏监管。部分学校对校内的交通安全管理不是十分到位，对校外交通安全的教育和管理有所缺失。
　　（3）学生安全意识淡薄和安全知识掌握不牢。学生在学校受到了一定的安全教育，但是在实践和生活中不注意遵守，导致发生交通事故。
　　危房安全隐患：校园现有的D级危房、劣质房改造任重道远，每年又有不少新增的危房，严重威胁师生人身安全和财产安全；不少学校的围墙、栏杆、饮用水、设备设施离国家质量标准有差距，存在较大的安全隐患，造成校舍倒塌。
　　校园暴力隐患：学生之间的斗殴，社会闲杂人员，流氓黑恶势力侵害师生合法权益，危及师生生命安全的恶性事故时有发生。
　　食品安全隐患：食物中毒、校园火灾、疾病流行等等大大小小的许多安全事故。
　　2.教育职责失误
　　首先是地方政府责任缺失。表现在急功近利，搞形象工程、德政工程等挤占、挪用、截留教育经费，造成对教育投入逐年减少。
　　其次是校园周边环境治理不力。部门相互推诿，没形成合力，治理效果差，校园周边涉及学校的治安、交通、卫生问题依然存在。
　　再次，教育行政部门和学校安全管理较为薄弱。如管理机构不健全，认识不到位，人员不落实，经费不能保证；安全制度上有漏洞，执行不力、督查不实；隐患排查整治没落到实处。
　　三、应对校园安全事故的对策及途径
　　1.依法加强学校教学管理
　　学校要加强教师队伍建设，特别是师德教育。学校教育以德育为首。教师要热爱学生，关心学生的生命和健康。树立以安全第一、生命至上为核心的价值观，建立良好的教育教学秩序，创设安全稳定的学习生活环境，全面提高教育教学质量，全面推进素质教育，把安全工作列入学校工作的重要议事日程，严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。
　　2.加强学校安全责任管理
　　（1）建立校园安全领导小组，落实安全责任。学校成立安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各处室部工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；各处室部主任和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与各处室、班级和教职工学期评估相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保了各项安全工作落在实处。
　　（2）构建校园安全网，打造平安校园
　　建立安全教育网。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，并举行各种宣传教育活动，如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育讲座、参观相关教育图片展览，观看宣传挂图、教育图片展，学生掌握了防火、防震、逃生等常识。进一步发挥校外辅导员的作用，邀请校外辅导员经常性地到校对学生进行法制及安全知识的教育。如校园的安全教育行为，以校园网、校园广播（电视）、校（班、队）刊（报）、宣传橱窗等为载体，以开展讲座、主题班会、学生社团（队）活动等为途径，积极开展灾害事故的紧急疏散和防伤害演练，利用“6·26”世界禁毒日、“11·9”消防日、“12·4”法制宣传日以及节假日和寒（暑）假开展安全教育等活动，采取师生喜闻乐见、符合学生年龄特征和实际、乐于接受的多种方式进行安全教育。
　　建立校园安全事故报告网。重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故，应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因，对事故责任者给予严肃处理，事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。严格门卫制度，加强值勤值班，严格校规校纪，强调学生进入校园（包括节假日）必须佩戴学生证。
　　建立校园安全信息网。建立安全工作日报告和安全整改通知书制度。制定了《学校安全自查范围》，在全校各班级、各处室部中设立了安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向班主任和各部门责任人汇报，最后上报校长；然后由校长签署处理意见，限期整改；在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域、每一个角落、每一个时段。
　　（3）建立健全安全制度。如《消防安全责任制》、《消防安全教育制度》、《定期防火检查制度》、《整改火灾隐患制度》、《消防器材管理制度》、《消防工作考评制度》以及各功能教室、实验室、仪器室、图书室安全管理制度；制定了《班级安全紧急预案》、《学生紧急疏散预案》、《关于规范师生骑车行为的规定》、配合有关部门，加强了对校园周边环境的治理。实行了领导干部早晚值班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙的监控。
　　3.定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识
　　寒暑假、双休日、五一和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女假期中的安全，严防事故发生。
　　4.定期进行安全工作检查
　　建立、完善检查制度，落实长效管理。学校应建立部门自查、定期检查、不定期抽查等三种形式的安全检制度，认真落实校园安全工作实施方案规定的各项措施。学校安全检查员和各部门责任人每天检查各自范围内的工作；学校安全工作领导小组成员除每周对学校安全工作进行一次大检查外，还不定期抽查学校安全工作。
　　我们应进一步树立“安全工作大于天”的思想，强化安全工作力度，本着为学生生命健康负责，为国家财产和社会安定负责的态度，更加扎实努力地做好学校安全工作，为建设“平安校园”做出我们应有的贡献。