论文部分内容阅读
摘
传承中华民族优秀文化，创建高校特色艺术教育
【摘 要】
：
摘 要： 中国传统文化如书法、民族舞蹈、水墨画、京剧、陶瓷等，是中华民族智慧的结晶和历久弥新的精神财富。因受到各个方面的冲击，有些传统文化正在淡化，甚至消退。大学作为承担传播文化、传承文明的圣地，应该充分发挥其教书育人的作用，尤其是艺术学科教师，应该在各科艺术课程中通过艺术教育传承民族优秀文化，这是教育工作义不容辞的责任，也要充分利用各种课下资源，如学生社团、艺术团体、艺术比赛等形式。相信在教师
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2014年94期
其他文献
摘 要： 绿色化学理念越来越受到各高校的重视，将绿色化学理念不断渗透到化学实验教学中具有重要意义。本文对药学专业化学实验课程体系，即四大化学实验分别进行分析，探讨如何在高校化学实验教学中渗透绿色化学理念。 关键词： 绿色化学理念 化学实验 药学专业 20世纪90年代，在环境与发展矛盾日益突出的形势下，绿色化学作为新兴交叉学科应运而生，利用化学技术和方法减少甚至消灭对人类健康、生态环境有害
猪流行性腹泻(PED)是由猪流行性腹泻病毒(PEDV)引起的以严重的呕吐、脱水和腹泻为主要特征的猪的一种急性高度接触性肠道传染病。该病的流行给养猪业带来了巨大的损失。目前,
“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标是现代教育理念下产物,也是新课程改革的重点内容。在高中化学课堂上落实和整合三维目标具有较大难度,教师需要重点突
摘 要： 有效提高化学教学效率，培养学生学习化学的兴趣;教学从生活实例导入，创设教学情境;充分发挥学生的主体作用，营造和谐的课堂氛围，让学生在“乐学”、“活学”中真正体会到学习化学的重要性。 关键词： 初中化学 课堂教学 教学策略 化学是一门历史悠久且充满活力的自然学科，新课改对化学教学提出了新的要求，那就是在有效的时间内让学生学到更多知识。有效提高化学教学效率的主要途径为;教学中要激发
摘 要： 巧妙设计课堂问题，不仅是初中化学课上集中学生注意力的一个方法，而且是老师利用初中生的心理特征调节课堂气氛的策略与方法，对强化初中化学教学效果有很好的帮助作用。作者根据多年教学经验，对初中化学课堂问题设计的新颖性、驱动性和持续性提出见解，阐述课堂提问三个性质对教学效果的影响，希望与广大师生进行思想和方法上的交流。 关键词： 初中化学 课堂问题 问题设计 初中化学作为一门基础的实验
摘 要： 初中化学与其他学科相比，具有明显的学科特点。化学作为一门以实验为基础的学科，是化学教师开展教学和学生进行学习的基础。教师要做好演示实验和分组实验，以提高学生学习化学的兴趣和培养学生的化学实验能力。 关键词： 初中化学 化学实验 学习兴趣 分组实验 作为一门以实验为基础的学科，初中化学具有与其他学科不同的特点。化学教学活动和学生的探究学习活动离不开化学实验，化学实验在初中化学教
传统教育存在着很大的缺陷,应试教育带来的是学生不会灵活变通,古板,更难以举一反三。化学是初中众多学科中比较有趣的一门学科,它包含的内容是很丰富的,包括无机化学和有机
摘 要： 课堂自始至终都是教学活动的主场，课堂教学的目的是促进学生的学习与发展。由于课堂时间紧，学习任务重，这便需要高效课堂配合繁重的学习任务，让有限的时间发挥最大的作用。要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展，就需要每一位教师对课堂教学进行深入的研究与调查，进而采取能有效提高课堂教学效率的方法。高效课堂是学生掌握技能的基础，生物不同于其他课程，趣味性较强这点在一定程度上降低了高效课堂构建
煤油和柴油是我国煤泥浮选的主要药剂,其主要成份是脂肪族烷烃CnH_(2n+2)和环烷烃CnH_(2n)的同系物,特点是结构对称,没有电子转移,也没有电子交换,不显电性,化学性质不活泼,