【摘 要】
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二、设计思想1.设计理念:初中一年级的学生对计算机的兴趣非常浓,神秘感往往是他们学习的动力,所以,我设计这节课的重点放在怎样发现问题和解决问题上,目的是培养学生的探究精神。
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二、设计思想1.设计理念:初中一年级的学生对计算机的兴趣非常浓,神秘感往往是他们学习的动力,所以,我设计这节课的重点放在怎样发现问题和解决问题上,目的是培养学生的探究精神。
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