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专业技术人员计算机应用技术水平的高低，必将对其工作产生重要的影响。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号文）中明确指出，“高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命”，基于高职这一基本的人才培养目标和社会需求，全国各高职院校在非计算机专业中都加强了计算机应用的教育，以使非计算机专业的学生具备一定的计算机应用能力。
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经过一年多的教学实践，此种教学设计方式更加贴近各专业的岗位特点，贴近生活，符合学生的认知规律，为学生营造了自主探索、自我建构的开放空间，也达到了预定的教学目标，取得了令人满意的教学效果。
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