论文部分内容阅读
测定了PLA长丝、涤纶长丝、粘胶长丝的保水率和蕊吸高度，结果表明PLA长丝的保水率低于粘胶长丝，远远高于涤纶长丝；蕊吸高度大于涤纶长丝和粘胶长丝。对蕊吸高度和时间进行线性回归，结果表明线性回归显著。
PLA长丝的吸湿性能测试分析
【摘 要】
：
测定了PLA长丝、涤纶长丝、粘胶长丝的保水率和蕊吸高度，结果表明PLA长丝的保水率低于粘胶长丝，远远高于涤纶长丝；蕊吸高度大于涤纶长丝和粘胶长丝。对蕊吸高度和时间进行线性回
【机 构】
：
武汉科技学院教育部纺织新材料绿色加工及功能化重点实验室,常熟市赛诺迈纺织品有限公司
【出 处】
：
纺织科技进展
【发表日期】
：
2008年6期
其他文献
信息化时代培育学生信息素养有助于提高学生信息能力,应对信息化社会发展;提升学生核心素养,培育适应信息化社会所需人才;完善学生信息素养标准,促进我国信息素养教育与国际
随着时代的发展、社会文明的进步，儿童的素质教育，特别是音乐素质教育不仅成为学校艺术教育中的必要课程，作为启迪儿童智慧的一种有效手段，音乐艺术更是受到社会的关注，特别是广大
摘 要：在小学语文教学中，教师可以适当地引入快乐教育的理念，充分激发学生的学习兴趣，提升学生语文学习的积极性，让学生快乐地学习语文。主要从快乐教育理念的内涵出发，分析几点小学语文快乐教学的有效措施。 关键词：快乐教育;小学语文;课堂教学 小学语文作为语文教学的基础阶段，这一阶段的语文学习是非常关键的。但是从小学实际教学的现状来看，传统的小学语文教学，学生都是被动地接受知识，缺乏主动性，
当代社会，各种各样的音乐教学在设置过程中，几乎都加上了和声理论的教导与学习，可以看出，和声理论课程已经占据十分重要的地位，学习别的音乐课程和理论内容的一个前题和基础就是和
音乐教育家达尔克罗兹说:"音乐的本质在于对情感的反映,对音乐的学习与其说是一种智力过程,不如说它是一种情感过程——审美体验。"其实在音乐课堂上,老师已经有意识地引导、
目的对低水平乙型肝炎病毒表面抗原的三种方法学进行探讨。方法选取酶联免疫吸附试验(ELISA)检出的7606例阳性样本作为研究对象,采用胶体金法进行复检,若检测结果与ELISA不一
高等职业教育存在人才培养的系统性偏差问题,导致这一偏差的直接原因是课程模式。本文针对高职教育课程模式问题,探讨了高等职业院校课程设计必须遵循的五大基本原则,以供借
基于“证据”的数学教学要培育学生的证据意识,提升学生的论证能力。通过引导学生收集证据、应用证据、分享证据、反思证据,让证据成为学生数学学习的有力抓手。“证据”能深
传统硅基半导体器件受到了量子尺寸效应的限制，发展分子电子学器件有可能解决这一难题．本文提出了由石墨烯电极和有机噻吩分子相结合构造分子器件的思想，建构了“石墨烯一噻吩分
范国忠是我国著名的唢呐演奏家,也是我国唢呐教学专家,他在近五十年的演奏以及教学生涯里,积累了大量的教学理论.笔者试图对此展开分析,归纳和总结范教授的心得,为我国唢呐教