浅谈如何培养学生英语语言运用的能力

来源 :语数外学习(英语教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:msn78160
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,中学生的英语水平有了很大的提高,特别是听力和阅读这两个方面取得了令人鼓舞的成绩。但一到高中由于交际能力差而感到力不从心。之所以造成这种现象是由于我们的学生在中学英语学习过程中侧重了对语法、语音等知识的掌握,而忽略了对交际能力的培养,到具体应用时便不知所措。因此,中学英语教学应注重学生交际能力的培养。 In recent years, the English proficiency of secondary school students has been greatly improved, especially in listening and reading has made encouraging achievements. However, one to high school due to poor communication skills and feel powerless. The reason why this phenomenon is caused is that our students focused on the mastery of grammar and phonetic knowledge in the process of secondary school English learning while neglecting the cultivation of communicative competence and overwhelmed the specific application. Therefore, English teaching in middle school should pay attention to the cultivation of students’ communicative competence.
其他文献
【摘要】新课标将阅读与鉴赏放到了更重要的位置,诗歌鉴赏是文学鉴赏的最高形式,因此在诗词教学中培养学生的鉴赏审美能力就显得尤其重要。本文从古诗词鉴赏教学的角度出发,以新课标为指导思想,探讨古诗词鉴赏教学的策略。  【关键词】古诗词 鉴赏教学 审美能力 培养  我国古典诗词源远流长,浩如烟海,熠熠生辉。古诗词汇集着中国古代文化的精髓,是中华民族文化永远的根。学习优秀的古诗词作品是我们发展民族文化、提高
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
通过听专家讲座,结合目前中学生的一些以“自我为中心”,缺乏责任感等不良现象,笔者认为在中学英语课堂教学里,对学生责任感的培养应该成为英语教学的目标之一,教师应通过多
【摘要】音乐趣味教学法又称音乐快乐教学法,它是使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐的新的教学方法。本文分析了音乐趣味教学的作用,提出了音乐教学实施趣味教学的方法,使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐,获得愉悦的学习体验。  【关键词】音乐教学 趣味教学 作用 问题 方法  一、小学音乐教学中趣味教学的作用  1.趣味教学是架设学习音乐的桥梁。从儿童音乐教育的观点看,根据儿童的生理、知识水平、注意力
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
在教学中培养学生学习物理的兴趣大致有如下方法:首先要创造一个和谐愉快的教学环境,这可以为教育教学活动创造良好的基础。其次要创设情境,激发学生的学习兴趣,具体做法有:
【摘要】目前在我国,随着时代的发展,社会进步,精神文明建设也在逐步的走上轨道。图书馆管理是精神文明建设中非常重要的一个组成部分,本文通过对图书馆工作的相关客观数据入手,对女图书馆管理员的工作优势以及职业缺陷进行深入分析,进而对女图书馆员的相关特质进行阐述,笔者针对女图书馆员应该如何借助自身特质成就自己的事业提出若干建议。  【关键词】女图书馆员 特质 成才  由于图书馆的工作是一种服务性很强的工作
【摘要】本文从探究式教学的历史入手,认真探究了提高高中生物课堂教学效率的问题。  【关键词】探究式教学 高中生物 课堂效率  一、高中生物探究式教学的历史  “探究学习”一词最早出现在1961年,是美国著名生物学家、教育学家施瓦布提出的。他认为:探究教学的目的是培养学生的探究能力,使他们在探究过程中掌握科学知识,把科学知识与探究过程相结合,才是探究教学的正确做法。探究式课堂教学就是以探究式学习思想
水是什么?这个问题该如何回答?从化学角度讲,水是一种化合物,由氢和氧两种元素组合而成。从生命角度讲,水是生命的摇篮。大约38亿年前,地球的海洋中出现了最原始的生命形态。