【摘 要】
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基于最小二乘和误差估计理论,应用数值计算的方法具体分析了一个按形布站、且将时差和径向距离测量信息相融合的四站定位系统,通过与仅基于时差测量技术的定位系统相比较证明,多
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基于最小二乘和误差估计理论,应用数值计算的方法具体分析了一个按形布站、且将时差和径向距离测量信息相融合的四站定位系统,通过与仅基于时差测量技术的定位系统相比较证明,多站混合定位测量系统具有测量误差低、无空间观测盲区等优点。所给出的结果不仅能应用于对非合作目标探测的有源/无源综合定位系统,而且还能应用于对可合作目标定位的多站定位系统的设计。
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【摘要】现代经济的不断发展,对于我国的教育工作提出了更高的发展要求,因此数学教师在进行教学的过程中,不仅明确数学课堂教学目标,同时还应当关注学生的数学核心素养的培养,促使学生可以合理地运用自己所掌握的数学知识解决实际生活中的问题,为了进一步明确在数学课堂教学中应当如何培养学生的数学核心素养,本文将对此進行深入研究。 【关键词】核心素养;小学数学;教学策略 在传统的数学教学模式下,小学数学教师注
针对目前的法医学教育体制,虽然法医学理论界与法医学实务界都提出了各自的改革意见,但由于我国开展法医学教育时间较短,因而法医教育体制的探索,应通过对国外法医学教育体制
【摘要】数学概念的教学是学生展开深入学习的基础,是决定学生学习高度的重要因素,教学过程中教师要进行学生的学习路径分析,要立足于学生的知识经验而教,并关注不同学生的真实思维状态,引导学生进行思维碰撞,尝试用不同的表征方式凸显了他们对概念的认识,促进学生把握数学概念的核心内涵。 【关键词】数学概念;学习路径分析;实践研究 基本概念的建立是学生数学学习的基础,很多概念作为学生联结相关知识的中枢点,使
【摘要】语文是小学阶段的基础性学科,而阅读和写作是语文的重要板块,也是学生在学习时的重难点内容。阅读教学和写作教学之间的有效整合,能够促进学生综合能力的提升,并能不断优化教学效果。因此,在实际教学中,教师要对部编版教材内容进行深入挖掘,并根据学生的实际情况,将阅读和写作教学有效整合在一起。 【关键词】小学语文;阅读教学;写作教学 小学语文的阅读内容在题材范围上比较广泛,会涉及天文、地理等不同领
研究生选拔制度是没有被冠以准入制度的市场准入制度.本文比较了研究生选拔的模式,提出我国改革研究生准入制度的三种设想(高校自主型、统筹兼顾型、国家主导型),认为在我国
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【摘要】随着教育教学改革的不断开展,对小学语文朗读教学提出了更高的要求,教师必须以学生为中心,充分发挥他们的主体作用。因此,本文分析了小学语文教学中朗读教学的缺失,以及以学生为中心开展小学语文朗读教学的重要意义,并提出相关教学策略。 【关键词】小学语文;朗读教学;学生;中心;策略 在语文教学中,朗读占据着相当重要的位置,是语文教学中不可分割的一部分,教师有效引导学生,让学生声情并茂地朗讀课文,