【摘 要】
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本文通过对我国古代以"师道"为核心的师说进行系统的考察,着重揭示科举制度对于为师之道与为学之道造成的严重后果,对于我国现今的教育或有警示的作用。
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本文通过对我国古代以"师道"为核心的师说进行系统的考察,着重揭示科举制度对于为师之道与为学之道造成的严重后果,对于我国现今的教育或有警示的作用。
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