改进中小学教研员培训的对策

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中小学教研员培训是教师教育的重要组成部分。建立高素质的教研员队伍,是为基础教育改革与发展提供优质的研究、指导和服务的根本保证。随着新课程和各种新的教育理念的实施和影响,教研员原有的思想观念、知识结构、工作方式等都需要与时俱进的更新和发展。特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确提出“到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标,突出“构建体系完备的终身教育”“创新人才 Primary and secondary teaching and research staff training is an important part of teacher education. Establishing a contingent of highly qualified teachers and researchers is the fundamental guarantee for providing quality research, guidance and service for the reform and development of basic education. With the implementation and influence of new courses and various new educational concepts, the original ideas, knowledge structures and working methods of teaching and research personnel all need to be updated and developed with the times. In particular, the Outline of the National Medium and Long-Term Education Reform and Development Plan (2010-2020) explicitly put forward the strategic goal of ”basically realizing education modernization by 2020, basically forming a learning society, and entering the ranks of powerful human resources“, highlighting the ” “Construct a complete system of lifelong education ” "innovative talents
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