【摘 要】
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学前期是幼儿思想意识形态发展的萌芽期，在学前期对幼儿进行思想道德建设，广泛开展爱党、爱国、爱社会主义的思政教育活动，弘扬中国传统文化，可以为幼儿一生的发展奠定良好的基础。幼儿园通过组织开展主题教育活动、创设与传统文化融合的教育环境、家长参与形成合力等策略，可以丰富幼儿对中国传统文化、习俗、艺术和节日的认识，培养幼儿文化自尊自信。
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学前期是幼儿思想意识形态发展的萌芽期，在学前期对幼儿进行思想道德建设，广泛开展爱党、爱国、爱社会主义的思政教育活动，弘扬中国传统文化，可以为幼儿一生的发展奠定良好的基础。幼儿园通过组织开展主题教育活动、创设与传统文化融合的教育环境、家长参与形成合力等策略，可以丰富幼儿对中国传统文化、习俗、艺术和节日的认识，培养幼儿文化自尊自信。
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