浙江师范大学美术学院学院简介

来源 :包装世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youqianlowa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
浙江师范大学美术学院创建于1985年。设有美术学、艺术设计两个本科专业,开设有中国画、油画、版画、综合绘画、视觉传达艺术设计、环境艺术设计、工业造型设计、多媒体设计、动画设计等多个选修方向。设有美术学、课程与教学论(美术教育学)硕士学位,学科教育(美术)硕士,艺术硕士等专业学位。学院设有基础美术教育研究中心、非洲艺术研究中心、艺术设计研究中心、数字艺术研究中心、非物质文化遗产研究中心、水彩(水粉)画研究中心等。
其他文献
[目的]了解《本科医学教育标准》实施效果,分析医学教育存在的不足并提出相应对策。[方法]通过自编问卷,调查S大学2015届本科临床专业毕业生对《标准》相关内容的掌握程度。[
他是学者、是企业家,也是一校之长。  如何在多重角色的转换中游刃有余,了解孙珩超具有传奇色彩的人生履历,疑惑随之揭开。他的成功、他的游刃源于一种不屈不挠的奋进姿态,一种敢于创新的战略眼光,还有厚德载物的仁者智慧。  在孙珩超看来,成功只是个逗号,站在众多荣耀面前,他说,最高的那座山永远在心里。    关键词:学者    宁夏盛产枸杞。  “陟彼北山,言采其枸。偕偕士子,朝夕从事。王事靡靡,忧我父母
目的:了解产前区实习护生的临床带教模式及其效果。方法:择取来我院产前区实习的64名护生,采用随机平行对照法将其分为两组,其中对照组采用传统带教方式进行学习,实验组予以小
医疗费用结算办法是医疗保险制度中的一项重要内容.由于它直接影响医保费用的支出,因而,对医疗保险的平稳运行、医疗保险制度的建立和发展有至关重要的作用.长期以来,从事医
为提高医学生的临床思维能力,在7年制和5年制临床医学专业的学生中开设PBL选修课。调查显示PBL教学有利于提高学生学习兴趣,口头表达能力、团队协作意识和自主学习能力。以选修
"多元化"应用型人才培养模式是以多种形式、多层次、多规格办学形式,以强化能力培养为目标,以社会需求为基点,实现专业结构优化的人才培养模式。医学院校肩负着培养医学专门人
目的:探讨教师标准化病人(TSP)联合CBL教学法在外科急腹症护理教学中的应用。方法:课前训练标准化病人,编制案例,用TSP联合CBL教学。结果:学生考核成绩≥90分者占33.3%,80-89
高等医学人文教育范式是指人们对高等医学人文教育实践活动中发生的各种教育现象所持有的见解、思维方式以及思维框架的总称,是对高等医学人文教育进行哲学思考的理论反映。
[摘要]文章从社会经济发展环境入手,通过对文化建设、经济发展、人口现状和政府需求等四方面的分析,从理论和实践的视角概览社会转型期成人教育发展的社会基础,揭示成人教育与社会发展之间关系的必然性和重要性,探讨成人教育发展的新课题。  [关键词]成人教育发展社会基础  [作者简介]谢琴(1973- ),女,江西信丰人,江西师范大学成人教育学院讲师,研究方向为成人教育管理和人力资源管理;孙丽媛(1984-
[摘要]本已严峻的就业形势又遭遇全球金融危机,高职生的就业问题越来越成为人们关注的焦点。高职院校自身的设施完备、功能齐全、结构合理、运转协调、灵活高效的“实习实践”基地和素质优良、专兼结合、理论功底扎实、具有较强实践能力和创新能力的“双师型”教师队伍这两个优势,在就业竞争中起着非常重要的作用。  [关键词]高职院校 优势 就业 竞争  [作者简介]董燕(1964- ),女,河北辛集人,石家庄职业技