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主要分析项目课程开发中职业知识的分类,以及它们之间的结构关系,还提供了理论知识与实践知识的整合方法,并以数控铣削加工课程中的一个典型零件加工作为参考实例,为项目课程开发工作者提供理论支持,为他们开发合理、科学、有效的项目课程助一臂之力。
项目课程的职业知识整合探析——《数控铣削加工》项目课程开发小结
【摘 要】
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主要分析项目课程开发中职业知识的分类,以及它们之间的结构关系,还提供了理论知识与实践知识的整合方法,并以数控铣削加工课程中的一个典型零件加工作为参考实例,为项目课程
【机 构】
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中山市建斌中等职业技术学校;
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2012年07期
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