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2005年9月，全国性少年司法回顾与展望会曾提供这样一组数据：从2000年至2004年，在全国法院判决生效的未成年人犯罪案件以14．18％的幅度逐年上升，截止到2005年7月，未成年人犯罪案件比上一年同期增加了23．96％。在2000年至2004年间，在全国法院已经判决生效的“少年犯”中，被判5年以上刑期(重罪)的未成年人增加了7.68％，截止到2005年7月，这个数字比上一年同期增长了15.94％。在未成年人犯罪中，抢劫案件名列榜首，盗窃、故意伤害、强奸、寻衅滋事等刑事案件则紧随其后。
一、危险年龄信号——14岁至17岁现象
2006年7月16日，《南国都市报》报道：一名不满14周岁的少年莫小卫，由于行为不端、顽劣成性，家长管不了他，学校也无能为力。当小卫知道自己不到承担法律责任的年龄时，一时间竟然有恃无恐、在短短的15天内两次持刀伤人。而曾在广州疯狂劫财的“砍手党”团伙于今年落网后，警方惊奇地发现，这些手段凶狠的作案人年龄最大的20岁，最小的仅15岁。据相关统计显示，广东省近年来未成年人犯罪人数快速上升，其中在14岁至16岁初次实施犯罪行为的占81.6％，一些类似莫小卫式的孩子动了“要犯罪就得赶在14岁前”的念头，甚至叫嚣“不到14岁我怕谁?”出现了“危险的14岁现象”。2006年7月下旬，山东省平阳县农民高老汉因17岁的儿子涉嫌抢劫，特意找到主审法官求情，他说：“这个孩子俺真是管不了了，你们还是把他多关几年，改好了再放回来吧。”据平阳县法院2005年审理的未成年人犯罪案件来看，十六七岁的社会闲散人员占60%。未成年人从离校到就业这段时间极易惹事生非、寻衅滋事，这就是“危险的17岁现象”。14岁与17岁是两个标志性的年龄。从法律上看，不满14周岁的人犯罪不负刑事责任；14周岁以上不满16周岁的人，承担着刑法规定相应的刑事责任；年满16周岁的人，是完全刑事责任能力人，其行为触犯法律，构成犯罪，就应依法承担刑事责任；已满14周岁不满18周岁的人，为减轻刑事责任年龄人，对其犯罪法律规定予以相应的从轻或者减轻处罚。此外，刑法还特别规定：犯罪时不满18周岁的人不适用死刑。从生理上看，14岁至17岁是未成年人是青春萌动时期，对人生世事的感知、探求心大增，他们富于激情，善于投入，易受感情的困惑和伤害。从心理上看，14岁至17岁的未成年人，已具有了强烈的自我意识，不愿受过多的限制与约束，他们自控力不足、承受力差，难以直面挫折与痛苦，好走极端。
二、少年于法不惧——原因几何
未成年人犯罪率居高不下，涉嫌暴力犯罪的案件呈上升趋势，是与法不敬、不畏有直接关系。首先，从道德方面看，善恶观的颠倒，羞耻心的淡化，使一些未成年人常常无视法律、屡屡以身试法。在那些涉案少年看来，暴力是力量的展示、强者的象征，恃强凌弱、崇尚暴力、称霸一方已无可厚非。其次，从信仰方面看，少年心中没有对法律的尊崇，法律至上的理念尚未形成。这使得未成年人缺乏规则意识，甚至认为守法是呆，自律是傻。现今的未成年人身上确实存在一种信仰上的危机，他们热衷于追随娱乐明星，追求时尚流行生活。法律似乎与其无关，故并不被其正视。我们今天的社会缺少的不是法律，而是缺少人们对法律的信仰。法律不仅仅是一种规则、一种秩序和一种统治的工具，更重要的是，法律本身隐含着一种公平正义价值，代表着一种理想信念。我国的未成年人法律信仰的缺失，与成人的种种行为失范有关。现实生活中，成人们有太多的违规与越轨行为，未受到应有的惩处，这动摇、消弱了人们对法律、法规坚守的意志，也阻碍了未成年人对法律信仰的建立。从法制教育方面看，目前的未成年人法制教育形式化问题严重，似乎普及一些法律知识，传授一些法条内容，就能提高人们的法律素质。可事实并非如此，特别是一些未成年人在懂得某些与其相关法律规定的内容后，加以曲解，甚至利用法律玩起了犯罪游戏，不以违法犯罪为恶为耻，以身试法，逐步堕落犯罪的深渊。
三、关爱未成年人——全社会共同的责任
1、强化社会道德建设，使未成年人树立正确的人生观。胡锦涛主席提出的“八荣八耻”，是对新时期社会主义道德的深刻阐述，是推动精神文明建设的指针。要教育未成年人明辩善惡美丑，知晓是非荣辱，使有道德成为一种品质、一种追求。要让未成年人学会自律，自觉的以道德规范约束自己的言行。我们的党政部门、教育组织，应完善褒扬与激励机制，加强媒体宣传和舆论的监督作用，形成良好的社会风气，使道德建设全方位展开。
2、要净化校园周边文化环境，清除不良社会现象对少年的侵袭。因此，各级政府及其有关部门应强化监管及处罚力度，杜绝网吧、? “三厅一社”容留、招揽未成年人娱乐的行为，防止丑恶低俗的社会现象侵蚀、毒化未成年人的身心。
3、完善对罪错少年的帮教机制，使其洗心革面、脱胎换骨。家庭和学校作为未成年人监管和教育的前沿阵地，必须担起管理和教育的天职。对品德有瑕疵、性格有缺欠、行为有过错的少年，要对其予以充分地尊重和真诚地帮教，不能厌恶、排斥、孤立、甚至放弃，导致未成年人走向犯罪的深渊。要完善罪错少年的帮教机制，并设立了许多切实可行的对策，为迷途的少年回归社会奠定了根基。如为了避免“交叉感染”，有关部门规定，凡是可以由家长负责管教的未成年人，不送劳动教养和收容教养；对有罪错的在校生，一般不予治安拘留。我们要让未成年人深刻地感受到法律对其充满温情的人性关怀，只有这样，帮教才能使涉案少年洗心革面、脱胎换骨、重塑人生。
一、危险年龄信号——14岁至17岁现象
2006年7月16日，《南国都市报》报道：一名不满14周岁的少年莫小卫，由于行为不端、顽劣成性，家长管不了他，学校也无能为力。当小卫知道自己不到承担法律责任的年龄时，一时间竟然有恃无恐、在短短的15天内两次持刀伤人。而曾在广州疯狂劫财的“砍手党”团伙于今年落网后，警方惊奇地发现，这些手段凶狠的作案人年龄最大的20岁，最小的仅15岁。据相关统计显示，广东省近年来未成年人犯罪人数快速上升，其中在14岁至16岁初次实施犯罪行为的占81.6％，一些类似莫小卫式的孩子动了“要犯罪就得赶在14岁前”的念头，甚至叫嚣“不到14岁我怕谁?”出现了“危险的14岁现象”。2006年7月下旬，山东省平阳县农民高老汉因17岁的儿子涉嫌抢劫，特意找到主审法官求情，他说：“这个孩子俺真是管不了了，你们还是把他多关几年，改好了再放回来吧。”据平阳县法院2005年审理的未成年人犯罪案件来看，十六七岁的社会闲散人员占60%。未成年人从离校到就业这段时间极易惹事生非、寻衅滋事，这就是“危险的17岁现象”。14岁与17岁是两个标志性的年龄。从法律上看，不满14周岁的人犯罪不负刑事责任；14周岁以上不满16周岁的人，承担着刑法规定相应的刑事责任；年满16周岁的人，是完全刑事责任能力人，其行为触犯法律，构成犯罪，就应依法承担刑事责任；已满14周岁不满18周岁的人，为减轻刑事责任年龄人，对其犯罪法律规定予以相应的从轻或者减轻处罚。此外，刑法还特别规定：犯罪时不满18周岁的人不适用死刑。从生理上看，14岁至17岁是未成年人是青春萌动时期，对人生世事的感知、探求心大增，他们富于激情，善于投入，易受感情的困惑和伤害。从心理上看，14岁至17岁的未成年人，已具有了强烈的自我意识，不愿受过多的限制与约束，他们自控力不足、承受力差，难以直面挫折与痛苦，好走极端。
二、少年于法不惧——原因几何
未成年人犯罪率居高不下，涉嫌暴力犯罪的案件呈上升趋势，是与法不敬、不畏有直接关系。首先，从道德方面看，善恶观的颠倒，羞耻心的淡化，使一些未成年人常常无视法律、屡屡以身试法。在那些涉案少年看来，暴力是力量的展示、强者的象征，恃强凌弱、崇尚暴力、称霸一方已无可厚非。其次，从信仰方面看，少年心中没有对法律的尊崇，法律至上的理念尚未形成。这使得未成年人缺乏规则意识，甚至认为守法是呆，自律是傻。现今的未成年人身上确实存在一种信仰上的危机，他们热衷于追随娱乐明星，追求时尚流行生活。法律似乎与其无关，故并不被其正视。我们今天的社会缺少的不是法律，而是缺少人们对法律的信仰。法律不仅仅是一种规则、一种秩序和一种统治的工具，更重要的是，法律本身隐含着一种公平正义价值，代表着一种理想信念。我国的未成年人法律信仰的缺失，与成人的种种行为失范有关。现实生活中，成人们有太多的违规与越轨行为，未受到应有的惩处，这动摇、消弱了人们对法律、法规坚守的意志，也阻碍了未成年人对法律信仰的建立。从法制教育方面看，目前的未成年人法制教育形式化问题严重，似乎普及一些法律知识，传授一些法条内容，就能提高人们的法律素质。可事实并非如此，特别是一些未成年人在懂得某些与其相关法律规定的内容后，加以曲解，甚至利用法律玩起了犯罪游戏，不以违法犯罪为恶为耻，以身试法，逐步堕落犯罪的深渊。
三、关爱未成年人——全社会共同的责任
1、强化社会道德建设，使未成年人树立正确的人生观。胡锦涛主席提出的“八荣八耻”，是对新时期社会主义道德的深刻阐述，是推动精神文明建设的指针。要教育未成年人明辩善惡美丑，知晓是非荣辱，使有道德成为一种品质、一种追求。要让未成年人学会自律，自觉的以道德规范约束自己的言行。我们的党政部门、教育组织，应完善褒扬与激励机制，加强媒体宣传和舆论的监督作用，形成良好的社会风气，使道德建设全方位展开。
2、要净化校园周边文化环境，清除不良社会现象对少年的侵袭。因此，各级政府及其有关部门应强化监管及处罚力度，杜绝网吧、? “三厅一社”容留、招揽未成年人娱乐的行为，防止丑恶低俗的社会现象侵蚀、毒化未成年人的身心。
3、完善对罪错少年的帮教机制，使其洗心革面、脱胎换骨。家庭和学校作为未成年人监管和教育的前沿阵地，必须担起管理和教育的天职。对品德有瑕疵、性格有缺欠、行为有过错的少年，要对其予以充分地尊重和真诚地帮教，不能厌恶、排斥、孤立、甚至放弃，导致未成年人走向犯罪的深渊。要完善罪错少年的帮教机制，并设立了许多切实可行的对策，为迷途的少年回归社会奠定了根基。如为了避免“交叉感染”，有关部门规定，凡是可以由家长负责管教的未成年人，不送劳动教养和收容教养；对有罪错的在校生，一般不予治安拘留。我们要让未成年人深刻地感受到法律对其充满温情的人性关怀，只有这样，帮教才能使涉案少年洗心革面、脱胎换骨、重塑人生。