湖南省常德市花船庙小学坐落在湖南省常德市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮、教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师。全体教师在校长陈慧的领导下，凭借着开放的教育思想、领先的科研技术，以良好的素质、进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以先进的育人理念，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。
　　“冰心一片晓风开，总领百花迎春来。”这就是笔者心中的玉兰花。在那早春乍暖还寒时不畏春寒、洁白绽放、不骄不媚、清新脱俗的玉兰花；先百花而开放，引领着春天的方向的玉兰花。陈慧校长，就像这颜如玉、味如兰的玉兰，自尊坚守，从容淡泊。在二十多年的教育生涯中，她用勤政的心做教育，寒来暑往，把全部青春和心血都奉献给了学校，奉献给了学生，从一名普通的语文教师成长为一名有思想、有目标、有激情的校长，她走过了一条学习与思考、坚持与坚守、改革与探索的艰辛之路。
　　人们常说：“一个好校长就是一所好学校。”事实证明，校长科学的办学理念，是办好一所学校的关键所在，是学校可持续发展的源泉。面对学生，她相信：只要愿意另起一行，每个人都是第一。面对教师，她说：“拥有一支团结奋进的教师队伍，我便拥有了整所学校！”在她的眼里，她的老师们是最尽职的，她的学生们是最可爱的。她甘愿付出全身心的爱，引领百花迎接花船庙小学的春天。
　　创新理念，追求文化明思路
　　2003年，戴着“名优校长”的光环，陈慧从乡镇调入城区花船庙小学任校长。十多年来，在学校管理的岗位上，她始终践行自己的教育格言“校长没有思想，学校就没有灵魂”，用自己的智慧和魅力引领学校教育快速发展，以先进的教育理念和办学思想、踏实严谨的工作作风、科学高效的管理方法，形成了学校精细化管理的办学特色，形成了学校特有的校园文化。
　　文化是教育的根，用文化的方式成就有根的教育是陈校长不懈的追求。她通过反复观察、思考，组织教师大讨论，提炼并总结了“三雅”校园文化建设，以“校园环境优雅，师生行为文雅，人文气质高雅”为着力点，关注教师职业的幸福与尊严，关注学生成长的快乐与美丽，全力打造“安全校园”“文明校园”“书香校园”“科技校园”“艺术校园”，努力提升学校文化的品位，使学校向文化立校迈进。她认为：校园文化其实就是一种氛围，一种精神，它应是植根于学校土壤的，具有校本特征的人文标志。在常德市首届“中小学校长论坛”活动中，她以自己对校园文化建设的深刻理解，让所有人对鼎城教育刮目相看；在湖南省小学校长论坛会上，陈校长的《立足校本 凸显“三雅”》校园文化经验报告被评为一等奖。
　　如今，走进花船庙小学，没有人不会被红色大理石门库上的“花船庙情缘”深深吸引，它不仅诠释了陈校长对治校的理解与追求，更是续写了花船庙发展变化的美好愿景：“欢歌和笑语，忧愁和烦恼，勤勉和追求，图治和变化……蜿蜒轮回着花船庙那不老的传说，续写着花船庙更加和谐辉煌的篇章。如果真的没有什么能不朽，那一切就都是永恒，永恒的是师生们与花船庙一世的情缘！”
　　精致管理，投身科研出效益
　　为引导教师走上教育科研这条幸福之路，实现“让读书成为孩子们一生中最幸福的约会”的教育理想，陈校长主持开展了省语文课题《小学生阅读个性化的研究》、省家长学校课题《孩子的文明礼仪习惯培养与家庭指导》、常德市重点课题《城区小学科技创新活动实施策略的研究》等，在小组合作学习、个性化阅读、课程资源整合、家庭指导等方面进行积极有效地探索，不仅培养了一大批骨干教师，而且极大地提升了学校的办学品味。理论讲座、草根教研、师徒结对、技能培训、博客交流、风采展示等活动，都在她的精心策划下，为教师们提高业务水平搭建了广阔的平台。
　　作为一名校长，她十分注重提高自身的业务科研能力，坚持研读专业书籍，撰写论文，经常担任评课、讲课工作，坚持做课改的领路人。2011年，她在首届常德市德育课程评课比赛中获一等奖，《做一个合格的小公民》现场评课获湖南省一等奖；2013年在“深圳书香·常德鼎城教育教学交流”活动中，她作为“教坛三人行”《今天怎样做教师》的访谈嘉宾，给深圳和全区的同行们留下了极其深刻的印象；2014年，她走上《湖南教育》“校长上讲台”栏目，完美呈现她“将语文课堂还给孩子，让语文教学回归本真”的教学主张。在她的指导下，学校现已发展成为常德市小语学会理事单位，被语文出版社授予“语文教师专业化发展工程基地校”，语文教研组被被评为“湖南省优秀教研组”。她先后被各级教育主管部门聘请为常德市小学语文骨干教师、常德市教育学会小学德育课程教学研究专业委员会理事、常德市教育学会小学语文专业委员会副理事长、鼎城区小学语文学科带头人。值得一提的是，这是全区这么多年来直接从校长中诞生的唯一一个学科带头人。
　　虽然她身上已经围绕着众多荣誉的光环，但她却从没离开过教学第一线，不仅坚持上课，而且教学效果突出，深受学生的喜爱、家长的信赖。她经常深入课堂听课，深入师生之间了解情况，真正做到了“力为教育教学所使，情为师生员工所系，爱为师生员工所施”。身体力行的带领着全校师生，在教育科研之路上品尝到了收获的幸福与喜悦，向教育理想迈出了坚实的一步。
　　勤勉工作，淡泊名利做表率
　　陈慧，这个常德教育界耳熟能详的名字，这个多次被评为“十佳校长”“优秀教育工作者”的极具人格魅力的女性，是她给了花船庙小学乃至鼎城教育一张崭新的名片！无论何时她始终保持着严谨的治学态度，对工作认真，一丝不苟，虚心务实，一步一个脚印。她用“奋进之心干事业、用勤恳之心做工作、用廉洁之心作表率、用正直之心办事情”，平凡中追求卓越，在勤廉中铸就辉煌！作为校长，她始终怀有一种强烈的事业心和责任感，在工作中实实在在践行着“勤勉”的信条，真正做到了“要求别人做到的自己先做到，要求他人不做的自己坚决不做”。社会的高度关注、领导的殷切期望、教师的万般信任、家长的极大赞誉，给了她更多的压力和希望。每每迷茫时，慢慢行走在校园里，听着学生们的欢声笑语和朗朗书声，呼吸着甜蜜新鲜的气息，她笑靥如花。校园里的一切，都和被风吹落在地上的香樟叶一起，化作肥料，成为她一路勇敢前行的养分。“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”这正是她淡泊名利幽然心境的绝好写照。
　　如果一路走来有歌声的话，那是梦想的引领；如果一路走来有收获的话，那是全体花船庙人共同努力的结果。她在自己的文章中说：“我，一个普通人，虽然没有翅膀，但始终坚持在飞，虽然累，却很坚强、快乐、满足！”又让笔者想起了满树洁白瓷实的玉兰花，在抗击春寒时仍不忘怒放优雅，终有一天，会让人看到，“一树玉兰满琼瑶”。
　　陈慧，中共党员，大学本科学历，中学高级教师，湖南省名校长培养对象，常德市名优校长。1989年参加教育教学工作，1998年担任湖南省常德市鼎城区花船庙小学校长至今。任校长16年，陈慧积累了丰富的学校管理经验，在校园文化、课程建设、教师培养、学校德育等方面做了大量思考。曾多次被政府记功、嘉奖，并荣获“十佳校长”“优秀教师”等多项荣誉称号。有近30篇论文在国家、省级刊物发表或获奖。多年来她一直潜心语文教学研究，主张“将语文课堂还给孩子，让语文教学回归本真”。