对西部大开发问题的思考

来源 :陕西省行政学院.陕西省经济管理干部学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ylm1982123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
西部大开发的重大决策,对于促进各地区共同繁荣,共同进步有重要的意义。西部地区由于环境破坏严重,产业结构不合理,人才流失严重,自身“造血”功能差等方面的原因造成落后现状。针对这些问题,西部实行大开发政策应采取特殊方法:作好“退耕还林”工作;调整产业结构;发展教育,创造丰富的人力资源;增强内部“造血”功能。
其他文献
近日听我校陈丽老师上《但愿人长久》一课的第一课时,她引导学生理解词语的方法给了我很大的启示,尤其是教学“手足情深”和“形影不离”这两个词语的片段给我留下了深刻的印象
考虑到农村劳动力存在的人力资本质量阶梯和优质劳动力的先行转移,在不给出其他条件的情况下,刘-费-拉模型所预期的二元经济的一元化转变就不可能出现。改变前述局面的关键条件
拥有核心竞争力是现代企业在未来的市场竞争中赢得优势、保持企业长盛不衰的重要保障。我国企业核心竞争力与西方企业存在一定的的差距。提升企业核心竞争力的路径:一是抓紧建
师:同学们,上节课我们一起认识了一只又大又丑的鸭子,他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他丑小鸭。你们还能换个说法介绍丑小鸭吗?
阅读教学课堂上的练笔,教师往往把它作为读写结合的手段,以为课堂上的练笔是为写作服务的。于是许多教师进行了一个人物的外貌、一个事物的特点的教学之后,就立马进行知识的迁移
陕西发展观光农业可使农业和旅游业很好地对接,从而实现双赢;如果发展顺利,还可成为陕西经济新的增长点.陕西观光农业的开发主体暨组织模式可从如下几种模式中进行选择:农户
探究重要的不是结果,而是探究过程本身。要培养学生主动探究的意识,使学生在探究过程中获取探究的体验,促进学生在探索中发现,在发现中体验,在体验中发展,使数学课堂充满生命活力。
语文学科从语言入手,直指人文内容,然后再回归语言,是一种不断互逆的运动,即“意”由“言”生而又归于“言”。这里的“意”指学生在文学作品中感受的知识和精神,“言”指掌握和运
数学教学的核心内容是数学,教学设计是其呈现方式。内容决定形式。一堂课上得好不好,首先要看是否达到了教学目标,呈现了数学本质,是否有利于学生的数学发展。数学教师的任务在于
我国建立社会主义市场经济,需要大批符合现代企业制度的企业集团互相竞争,参与其中。企业集团对子公司的财务控制是企业集团经营管理的主要内容之一。从建立现代企业制度的角度