【摘 要】
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学生步入初中,学习科目增加了,要学习的知识也多了,不自律的学生就会偷偷放松上课不认真听讲.这就需要教师开展课堂提问环节,提问是检验学生学习成果最快的方式,提问无形中给
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学生步入初中,学习科目增加了,要学习的知识也多了,不自律的学生就会偷偷放松上课不认真听讲.这就需要教师开展课堂提问环节,提问是检验学生学习成果最快的方式,提问无形中给了学生学习的动力,能够起到督促鞭策的作用,课堂提问学生能让学生在那一刻集中精力,也给了学生紧张感.提问不仅是了解学生对知识的掌握程度也是对所学内容的复习与巩固,帮助学生对知识点有更深刻的印象.所以教师在课堂上要多进行课堂提问,在学生听课松弛的状态下给学生压力,督促学生更好地学习.
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