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构建生活化的思想品德课课堂，是顺应基础教育课程改革、贯彻新课标、实现有效课堂的有效途径。是调动和发挥学生主体性的多样化的学习方式，是让思想品德课课堂回归生活的必然要求。教师应该从课前预习生活化、课堂学习活动化、课后作业实践化三方面实现思想品德课教学的生活化。
思想品德课教学的生活化
【摘 要】
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构建生活化的思想品德课课堂，是顺应基础教育课程改革、贯彻新课标、实现有效课堂的有效途径。是调动和发挥学生主体性的多样化的学习方式，是让思想品德课课堂回归生活的必然要
【机 构】
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古交市第十中学
【出 处】
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太原大学教育学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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