【摘 要】
：
作为新课程改革，高中数学教材的两个显著变化就是“向量和导数”的引入。其目的也很明確：为研究函数、空间图形，提供新的研究手段，即充分体现它们的工具性。但這种“工具性”，只有在深刻理解的基础上才能用好，而要想用活，这又需要我们在实践中不断“开发”新的认识，丰富知识网络，形成较完善的“认知模块”、“知识体系”。
论文部分内容阅读
作为新课程改革，高中数学教材的两个显著变化就是“向量和导数”的引入。其目的也很明確：为研究函数、空间图形，提供新的研究手段，即充分体现它们的工具性。但這种“工具性”，只有在深刻理解的基础上才能用好，而要想用活，这又需要我们在实践中不断“开发”新的认识，丰富知识网络，形成较完善的“认知模块”、“知识体系”。
其他文献
学生信任老师的前提是老师首先要信任学生、理解学生。本文讲的第一个案例是有关信任与理解的问题。周一我和往常一样去微机教室给同学们上课，但是让我颇为生气的是都马上要上课了，学生还没有准备站队去教室上课。后来我在巡视指导学生作业的时候，发现有一个学生在登录QQ聊天，被我看到后学生一直在试图说些什么，我直接认为他是在进行辩解，所以打断他的话直接让他站起来。他十分不服气，并且对老师十分不尊敬，问我：“我站起
语言在人一生中使用的频率和价值中众所周知，云云众生中，能成名成家者寥寥无几，作为普通人，能有条理地组织自己的语言，大胆、清晰地表达自己的思维，与人交流，使其为我们的生活添光增彩。 幼儿时期是人一生中掌握语言最为迅速的时期，一个人智力发展和形成概念的方法，很大程度上取决于他的语言能力。这个阶段幼儿的模仿和接受能力很强，在大人和教师的耳濡目染下，他们都能简单地表达自己的见闻和感受。一些语言习惯一旦成
化学是一门以实验为基础的科学，高考化学学科考试为了选择具有学习潜能和创新精神的考生，以能力测试为主导，将在测试考生进一步学习所需知识、技能和方法的基础上，全面测试考生的化学学科素养。 新教材十分重视科学探究活动，比如必修一38页【科学探究】中加热铝箔的实验：1、用坩埚钳夹住一小块铝箔（箔厚约0.1mm），在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动仔细观察，你看到了什么现象？为什么会有这种现象？2、再取一块铝
摘要：初中的信息技术课对于普遍来说，都比较感兴趣，因为课堂上学生可以玩游戏、聊天等活动，这样对就很大程度吸引学生，但是学生的兴趣并没有在信息技术课程本身上，而是这些娱乐方面，这就导致学生并不能真正获得知识，更多的是在娱乐，所以需要教师激发学生对信息技术课程本身的兴趣，引导学生在课堂进行主动学习，用兴趣带动学生轻松的投入到学习当中，以此实现课堂教学效率事半功倍的作用。 关键词：初中 信息技术课程
综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实踐性课程。也就是说，它要让学生在“活动”中学习、通过“行动”来学习，让学生走向生活，参与社会，帮助学生体验生活并学以致用，做到知行统一，更好地促进学生全面、健康、主动的发展，所以让小学综合实践课回归生活和社会，才会使小学综合实践课成为学生喜欢的一门课程。如何才能上好小学综合实践课呢？下面说两点我的体会。 一
摘要：在英语学习中，写作是四项基本技能之一，这也是对学生能力的综合考察。本篇主要探析如何通过英语阅读理解提高学生的写作能力。我们相信阅读可以促进写作，写作可以强化阅读，两者相互联系，相互影响，掌握好两者的关系定能提高中学生的英语写作能力。 关键词：写作能力 英语阅读 词汇积累 語篇意识 赵艳芳说：“语言是信息的载体，语言考试实质上考查的是信息交流的能力。我们知道，信息交流是双向的，一方面是表达
德育工作是实施素质教育的首要内容，对培养社会主义现代化建设所需的高素质人才起着十分重要的作用。作为小学教育工作者必须提高认识，认清当前小学德育工作中存在的突出问题，采取有效措施切实抓好这项工作。 一、当前小学德育工作存在的问题 当前小学德育工作存在的问题是多方面的，但其主要问题反映在以下几个方面： （1）来自家庭方面的问题。①家长对德育工作的认识不高，多数家长存在着这样的认识，孩子只要学习好
高效课堂，指高效率的课堂，即在课堂既学会知识又学会学习，切实让每个学生在课堂上都学有所得，體验成功，差异发展，真正实现教学过程的公平。这样的课堂才是时下最需要的，才是顺应局势发展的，只有课堂效率提高了，才能提高学生的学习质量和数量，为学生终身发展奠基。 王敏勤讲到“高效课堂的四个要件”，也即每次课后都要问自己四个问题：“这节课让学生获得什么，获得多少？”、“让学生用多长时间获得？”、“让学生怎样
一、传统物理教学的反思 传统物理教学实践中，由于对教育目的的价值取向的偏差，往往仅把学生当作教育的对象和客体，忽视学生的自主意识、創新精神的培养，忽视学生主体性的发展，主要表现在：①重教师而不重学生，如讲细讲透、面面俱到、滴水不漏的教学表演，往往就被认为是一节好课；②重管教而不重自觉，如教学过程中不重视学生的自我调控、独立判断；③重统一而不重多样，如学生几乎没有可能自由选择学习内容或自行规划、安
二十一世纪是科学技术飞速发展的时代，是知识经济、信息社会的时代。当今世界处于大发展和大变革时期，英语学习不仅有利于青少年更好的了解世界，学习先进的科学文化知识，传播中国文化，增进他们与各国青少年的相互沟通和了解，还能为他们提供更多的接受教育和职业发展的机会。农村小学的学生也需要英语学习，帮助他们形成开放、包容的性格，发展跨文化交流的意识与能力，促进思维发展，形成正确的人生观、价值观和良好的人文素质