浅谈语文教学中的导入方法

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良好的开端是成功的一半,导入新课对一堂课有很重要的作用。导入语又叫导语、开讲语,俗称开场白,是教师在讲课之前,围绕教学目标而精心设计的一段简练的教学语言。导入语有调集注意、激发兴趣、启迪思维、明确目标、创设情境、沟通情感等作用。好的导语可以吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣和求知欲望,渲染良好的课堂气氛。成功的语文教学离不开学生的兴趣爱好。只有学生倾心于此,才会积极主动的乐于受教,也才能达成高效率的教学。导入的形式很多,我只列举其中八种: A good start is half the battle, and importing a new lesson can have a significant effect on a lesson. Introductory language, also known as lead language, open language, commonly known as the opening ceremony, is a concise teaching language that teachers carefully designed around the teaching goal before lecture. Import language to mobilize attention, stimulate interest, inspire thinking, clear goals, create situations, emotional communication and so on. Good introductory language can attract students ’attention, stimulate students’ interest in learning and desire for knowledge, and render a good classroom atmosphere. Successful language teaching is inseparable from students’ hobbies. Only students who concentrate on this, will be proactive willing to teach, but also to achieve efficient teaching. Many forms of import, I only cite eight of them:
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