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  夜深了,可我还在为作业奋斗着。实在是渴,我十分不舍地放下手中的笔,捧起了桌上那杯还留有几缕热气的清茶喝了几口。一下子瞄到了桌面上的那本《读者》,随手翻了几页,思绪开始不受控制,是从什么时候遇见《读者》的呢?依稀记得那是一个夏天的炎热午后,树叶被骄阳烤得有些懒散,鸟儿也有些怠倦。就是在这样的一个午后,我和《读者》第一次相遇了。
  ——我与《读者》的故事
  乌鲁木齐市第八中学 章子言
  不知道从何时开始,我们成长了,每个人都意识到了自己是一个世界,每个人都渴望自己的世界枝繁叶茂,春暖花开。于是我们逐渐变得自我、易怒;我们总在盘算得失,我们总认为别人占了便宜,而自己吃了亏;我们总想活出属于自己的精彩,却总是忍不住偷偷瞄两眼别人所拥有的。
  ——读《请息怒》一文有感
  乌鲁木齐市第一中学 马佳伟
  “请孩子读本书”大型公益活动,是对教育事业的无尽关怀和支持。我们全体师生真诚地感谢生活家地板、《读者》的捐书助学。每个月收到《读者》后,我们都会将杂志及时补充到校园图书馆,编号后进行专柜管理,面向师生开放借阅。同时,我校还开展了以“我和《读者》”为主题的征文比赛,提高学生的文学素养。
  乌鲁木齐第七十中学
  我校自接受《读者》捐赠以来,充分做好图书的管理工作:将杂志发放到每个班级轮流阅读;各班阅读后,回收到“读书吧”的书架上,同时开辟了“晒晒我的读书心得”展牌,定期展示学生的读后感;每月对班级图书借阅量进行一次统计,期末评出最受欢迎的文章;红领巾广播站每周利用读报时间,由广播站负责人选出各班推选出的优秀文章面向全体师生朗诵。
  乌鲁木齐第一一七中学
  【注】“请孩子读本书”是生活家地板2013年联合读者杂志社、全国大学生村官执委等机构,在全国范围内开展的公益活动,旨在促进中小学生精神世界的建设和价值观的培养。截至2016年1月,本活动已让全国近1万个班级的中小学生按期收到了全年的《读者》杂志,已有超过30万名中小学生参与到活动中来。
  2016《〈读者〉高考作文素材》增刊(第8 版)重磅推出
  


  《〈读者〉高考作文素材》增刊自2009年推出以来,以广泛的内容题材、独特的视角观点,帮助考生在最短的时间内积累写作素材,启发心智,拓展视野,活跃思维,提升写作能力,赢得高分,受到了广大考生的青睐。
  2016年《〈读者〉高考作文素材》增刊在前7版的基础上进行了大量更新,并首次加入了《读者·校园版》的内容,分为“观点”“美文”“意林”“轶事”4大类,篇幅短、有思想、有趣味,方便考生短时间内熟读掌握;版式也进行了较大的调整,设计更加疏朗、轻松,希望在备战高考的紧张氛围中,为考生提供一份既能放松心情,又有阅读乐趣,更能助力高考的文化产品。
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