论文部分内容阅读
材料
斗智斗勇的较量——陈燮霞夺冠背后的故事
总成绩212公斤、六次试举六次成功——这位广东番禺的25岁姑娘以破奥运会纪录的好成绩，为中国军团获得北京奧运会的首枚金牌。举摔柔中心主任马文广赞叹：“腿部有小伤的情况下，仅仅恢复了28天，就以破纪录的成绩拿到金牌，真是奇迹!”奇迹的产生缘于一场斗智斗勇的较量。一开把就要了最重，抓举要了92公斤，挺举要了113公斤。这样的开把重量很关键，它能够牵制和威慑对手，可以最后出场，静观其变，将压力送给对手。结果陈燮霞的开把重量一下子打乱了对手的节奏，包括卫冕冠军塔伊兰都乱了阵脚。领先进入挺举后，陈燮霞变得保守起来。以不变应万变。尽管她保持着120公斤的世界纪录，但开把要的只是¨3公斤。稳中求胜，陈燮霞的113公斤举得让人十分放心。第二次试举，陈燮霞要的重量就是115公斤。这只是平了奥运会纪录，显然这是不够的。所以，第三次，重量升到了117公斤，没有任何的困难，稳稳举起，金牌和纪录，就这样同时降临。一场斗智斗勇的比赛，一个圆满的结果。
请以上述材料为话题写一篇文章，自选角度，自拟文题，自择文体，不少于800字。
写作导引
这则材料在审题方面的难度较小，要确定中心立意是比较容易的。材料的题目“斗智斗勇的较量”，中心指向也很明确。陈燮霞何以能获得北京奥运会的首枚金牌?她的“中国力量”自然重要，但从材料看，其智和勇在关键时候发挥了决定性的作用。审题时我们可以从“斗智斗勇的较量”这一中心出发，明确立意：做任何事情，是智慧的较量，也是勇气的抗衡。接下来我们可以根据材料进一步分析智勇所在：抓好开把：以不变应万变，稳中求胜。当然，我们还可以进一步拓展延伸，挖掘智勇所在的其他方面，如：攻其不备；避其强，择其弱；处变不惊，将自信的微笑写在脸上等等，从而丰富智和勇的内涵。这样，写作起来就得心应手了。
材料
为了父亲的承诺——拼命三郎苏丽文
北京奥运会跆拳道赛中，今年二十八岁的苏丽文在严重膝伤下咬牙撑完三战，虽在铜牌战不敌克罗地亚的马丁娜，只获得第五名，但她拼搏不退，铜牌战十一次倒下后，十一次站起来，她的奋战精神感动了全场。她虽没能夺牌，价值却远胜一枚金牌。
苏丽文在对韩国林秀贞时就伤了左膝韧带，原本要放弃比赛，但赛前，她承诺父亲：“我拼金牌，老爸拼健康。”在输了首战后，跟金牌无缘，心中还是想着这个承诺。她说：“不管如何，我要踢下去。”经过六个多小时治疗，受伤的左膝包上厚厚绷带，第二战她倒地七次，咬着牙，终于以一比零击败钟罗苹，对手不禁称赞她是“勇敢的对手”。
准备铜牌战前，全队都劝她放弃，苏丽文坚持上场，说：“我是为父亲而战，请不要剥夺我的梦想。”总教练侯纬星说：“劝她下场，太残忍；看着她在场上拼命，心更痛。”
终结比赛，苏丽文趴倒赛场，她挣扎爬起敬礼，全场响起掌声。她，没有让老爸丢脸，更带给中华台北队本届奥运最动人的光荣，向全世界展示了中华亿万儿女顽强拼搏的精神。
请以上述材料为话题写一篇文章，自选角度，自拟文题，自择文体，不少于800字。
写作导引
奥运会是体育的盛会，也是精神的盛会。比金牌更可贵的就是永不放弃的执著追求精神、永不言败的顽强拼搏精神、永不退缩的攻坚克难精神。材料中的苏丽文，不是以金牌赢得观众的喝彩，而是以精神赢得掌声，征服世人。审题时，抓住“精神”二字即可。那么从她身上，我们看到了怎样的体育精神?概括起来，我们可以从两个方面立意：
1 孝心无价。
苏丽文在赛前对父亲的承诺：“我拼金牌，老爸拼健康。”在受伤严重，全队都劝她放弃时她说：“我是为父亲而战，请不要剥夺我的梦想。”是对父亲这一份拳拳孝心支撑着她完成比赛。从这一角度写作文章无疑是切题的。
2 赢在精神。
金牌可以丢，精神不能输。苏丽文顽强拼搏的精神书写着伟大的传奇，其精神有着比金牌还要耀眼的光芒，直射我们的心灵，感动了全世界。
材料
有一天动物园管理员们发现袋鼠从围栏里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是围栏的高度过低。所以他们决定将围栏的高度由原来的1米加高到2米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到3米。
没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将围栏的高度加高到10米。
一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的围栏?”长颈鹿问。
“很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话!”
全面理解材料，选择最佳的角度构思作文。自主确定立意，确定标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，除诗歌外文体不限。不少于800字。
写作导引
这是一则限制性很强、审题难度较大的材料。要确定好中心立意并不是那么容易。写作前须认真审清题意：材料中讲了一件什么事：管理员为防止袋鼠跑出来而不断地加高围栏。结果有没有解决问题?没有。为什么不能解决问题?因为解决问题的关键不是加高围栏，而是关上门。通过追问原因可知：管理员知道有问题，却不能抓住问题的核心和根基，因而不能解决问题。由此引申出结论：要善于抓问题的关键(根本)。从这个角度立意才算切合题意，才是最佳的。如果立意为：“要持之以恒”、“要有合作精神”等就完全偏离了题旨，只能按三类卷甚至四类卷评分。经过分析后，我们发现，像这样有难度的材料，如果我们掌握了有效的方法，即从事情的结果出发去探寻有关原因，题旨也就水落石出。
编辑 姚 晟
斗智斗勇的较量——陈燮霞夺冠背后的故事
总成绩212公斤、六次试举六次成功——这位广东番禺的25岁姑娘以破奥运会纪录的好成绩，为中国军团获得北京奧运会的首枚金牌。举摔柔中心主任马文广赞叹：“腿部有小伤的情况下，仅仅恢复了28天，就以破纪录的成绩拿到金牌，真是奇迹!”奇迹的产生缘于一场斗智斗勇的较量。一开把就要了最重，抓举要了92公斤，挺举要了113公斤。这样的开把重量很关键，它能够牵制和威慑对手，可以最后出场，静观其变，将压力送给对手。结果陈燮霞的开把重量一下子打乱了对手的节奏，包括卫冕冠军塔伊兰都乱了阵脚。领先进入挺举后，陈燮霞变得保守起来。以不变应万变。尽管她保持着120公斤的世界纪录，但开把要的只是¨3公斤。稳中求胜，陈燮霞的113公斤举得让人十分放心。第二次试举，陈燮霞要的重量就是115公斤。这只是平了奥运会纪录，显然这是不够的。所以，第三次，重量升到了117公斤，没有任何的困难，稳稳举起，金牌和纪录，就这样同时降临。一场斗智斗勇的比赛，一个圆满的结果。
请以上述材料为话题写一篇文章，自选角度，自拟文题，自择文体，不少于800字。
写作导引
这则材料在审题方面的难度较小，要确定中心立意是比较容易的。材料的题目“斗智斗勇的较量”，中心指向也很明确。陈燮霞何以能获得北京奥运会的首枚金牌?她的“中国力量”自然重要，但从材料看，其智和勇在关键时候发挥了决定性的作用。审题时我们可以从“斗智斗勇的较量”这一中心出发，明确立意：做任何事情，是智慧的较量，也是勇气的抗衡。接下来我们可以根据材料进一步分析智勇所在：抓好开把：以不变应万变，稳中求胜。当然，我们还可以进一步拓展延伸，挖掘智勇所在的其他方面，如：攻其不备；避其强，择其弱；处变不惊，将自信的微笑写在脸上等等，从而丰富智和勇的内涵。这样，写作起来就得心应手了。
材料
为了父亲的承诺——拼命三郎苏丽文
北京奥运会跆拳道赛中，今年二十八岁的苏丽文在严重膝伤下咬牙撑完三战，虽在铜牌战不敌克罗地亚的马丁娜，只获得第五名，但她拼搏不退，铜牌战十一次倒下后，十一次站起来，她的奋战精神感动了全场。她虽没能夺牌，价值却远胜一枚金牌。
苏丽文在对韩国林秀贞时就伤了左膝韧带，原本要放弃比赛，但赛前，她承诺父亲：“我拼金牌，老爸拼健康。”在输了首战后，跟金牌无缘，心中还是想着这个承诺。她说：“不管如何，我要踢下去。”经过六个多小时治疗，受伤的左膝包上厚厚绷带，第二战她倒地七次，咬着牙，终于以一比零击败钟罗苹，对手不禁称赞她是“勇敢的对手”。
准备铜牌战前，全队都劝她放弃，苏丽文坚持上场，说：“我是为父亲而战，请不要剥夺我的梦想。”总教练侯纬星说：“劝她下场，太残忍；看着她在场上拼命，心更痛。”
终结比赛，苏丽文趴倒赛场，她挣扎爬起敬礼，全场响起掌声。她，没有让老爸丢脸，更带给中华台北队本届奥运最动人的光荣，向全世界展示了中华亿万儿女顽强拼搏的精神。
请以上述材料为话题写一篇文章，自选角度，自拟文题，自择文体，不少于800字。
写作导引
奥运会是体育的盛会，也是精神的盛会。比金牌更可贵的就是永不放弃的执著追求精神、永不言败的顽强拼搏精神、永不退缩的攻坚克难精神。材料中的苏丽文，不是以金牌赢得观众的喝彩，而是以精神赢得掌声，征服世人。审题时，抓住“精神”二字即可。那么从她身上，我们看到了怎样的体育精神?概括起来，我们可以从两个方面立意：
1 孝心无价。
苏丽文在赛前对父亲的承诺：“我拼金牌，老爸拼健康。”在受伤严重，全队都劝她放弃时她说：“我是为父亲而战，请不要剥夺我的梦想。”是对父亲这一份拳拳孝心支撑着她完成比赛。从这一角度写作文章无疑是切题的。
2 赢在精神。
金牌可以丢，精神不能输。苏丽文顽强拼搏的精神书写着伟大的传奇，其精神有着比金牌还要耀眼的光芒，直射我们的心灵，感动了全世界。
材料
有一天动物园管理员们发现袋鼠从围栏里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是围栏的高度过低。所以他们决定将围栏的高度由原来的1米加高到2米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到3米。
没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将围栏的高度加高到10米。
一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的围栏?”长颈鹿问。
“很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话!”
全面理解材料，选择最佳的角度构思作文。自主确定立意，确定标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，除诗歌外文体不限。不少于800字。
写作导引
这是一则限制性很强、审题难度较大的材料。要确定好中心立意并不是那么容易。写作前须认真审清题意：材料中讲了一件什么事：管理员为防止袋鼠跑出来而不断地加高围栏。结果有没有解决问题?没有。为什么不能解决问题?因为解决问题的关键不是加高围栏，而是关上门。通过追问原因可知：管理员知道有问题，却不能抓住问题的核心和根基，因而不能解决问题。由此引申出结论：要善于抓问题的关键(根本)。从这个角度立意才算切合题意，才是最佳的。如果立意为：“要持之以恒”、“要有合作精神”等就完全偏离了题旨，只能按三类卷甚至四类卷评分。经过分析后，我们发现，像这样有难度的材料，如果我们掌握了有效的方法，即从事情的结果出发去探寻有关原因，题旨也就水落石出。
编辑 姚 晟