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【摘要】：彬县方言属于关中方言的东府方言片，是一个典型的地点方言。“V+个子”形式在彬县方言中大量使用，本文拟从句法、语义、来源等方面对其进行探究。
【关键词】：句法；语义；来源
陕西方言由关中方言、陕北方言、陕南方言三部分组成，其中陕南方言属于西南官话，陕北方言属于晋语，关中方言分为陕西西府方言和东府方言。彬县位于陕西甘肃两省交界处，咸阳市西北部，属于关中方言的东府方言片，是一个典型的地点方言。①“V+个子”形式在彬县方言中使用广泛，本文着重描写该形式的用法并对其来源进行历时考察。
1.“V+个子”形式的句法分析
1.1“V+个子”形式的限制条件
“V+个子”形式大多数可以用于V1是“给”或者“教”的兼语句，还可以用于相同格式的“给”字句中。例如：
a1.你教我歇个子了着。
a2.你给我吃个子。
a3.你给我（把门）开个子。
上述例句中，a1和a2例句都是兼语句，a3例句是主谓句。a2和a3例句都是“给+N+V个子”的格式，但是语义不同。“给”和“教”都有使动用法，但是“给”还可以用作介词，表示对象或者目的，相当于“为”“替”的意思。a2例句中的“给”是使动用法，而a3例句中的“给”是介词。
造成这两种格式不同的原因，除了“给”字本身的用法外，还与“V+个子”形式中的动词有关。能进入兼语句的一般是“吃”“喝”“睡”“歇”等表示生活最基本需求的动词，而主谓句的动词一般是“开”“管”“写”“拉”等行为动作动词。根据距离的相似性原则，我们发现能进入兼语句的动词离我们的日常生活更近。由于a3例句的动作行为离我们日常生活更远，为了使表达更加准确易懂，所以“V+个子”形式前会加“把”字介引的词语，突出强调动词对引出的受事施加影响。例如a3例句突出强调受事“门”，而a2例句就不需要刻意强调“*你把饭给我吃个子”。
此外，“V+个子”形式还可用于连谓句、主谓句和复句中，例如：
a4.我耍个子去呀。
a5.我躺个子了着。
a6.你两下吃个子就毕了。
需要注意的是，大多数主谓句都是兼语句的省略形式。例如：a5例句可以转换成兼语句“你教我躺个子了着”。
1.2“V+个子”形式的动词类型
“V+个子”形式的动词一般可以分为动作行为动词和趋向动词两种类型。其中动作行为动词占绝大多数，且动词具有可控性，是动作行为主体对其可以控制的。
大多数动作行为动词像走、听、看、批评、吃、跑、睡、歇、宣传等都可以进入这一形式。例如：
a7.你给咱好好宣传个子。
a8.你把你娃好好批评个子。
部分双音节趋向动词回去、出来、起来、上来、进来等也可以进入这一形式。例如：
a9.你爸教你回去个子。
a10.你赶紧起来个子。
2.“V+个子”形式的语义分析
2.1“V+个子”形式的语义考察
“V+个子”形式在彬县方言中大量使用，V是可控的，“个”是量词，“子”是词缀。“V+个子”是一个述补结构，整体上表示一个动作行为事件的持续或程度。当人们倾向于将某个动作看成一个事件，想要突出该行为的结果或原因时，就会使用“个”来加以限定。②
b1.你教我静静地坐个子。
b2.你把被子给我晒个子。
b1例句可以转换成现代汉语“你给我静静地坐一会/坐一坐”，b2例句可以转换成“你把被子给我晒一晒”，这充分说明“个”在该形式中充当动量词。再比如：
b3.你把这件事往清楚地弄个子。
b4.你把衣服往干净地洗个子。
b3例句可以转换成现代汉语“你把这件事弄个清楚”，b4例句可以转换为“你把衣服洗个干净”，这两个例句中的“个”都是动量词，作补语标记。
“V+个子”形式的语句往往表示请求、建议或者不满等不同的意味。比如b1例句表示一种不满的情绪，希望对方能让自己安静一会。b2例句表示请求的语气，预设对方有能力或意愿帮助自己，所以向对方提出请求。b3例句表示一种建议，建议对方把事情弄到很清楚的程度。
2.2“V+个子”形式的时间参照
句子的表达往往都需要时间参照，没有时间参照的句子是无法成立的。汉语没有以绝对时间参照为基础的基本时态，但存在相对时间参照。③
b5.*我吃个子。
b6.我吃个子了着。
b7.你教我想個子了着。
b5例句句子后面没有后续事件，不能提供内部时间参照，因此不能成立，而b6例句在该形式后面加上了“了着”，从而起到了将内部时间参照转换为外部时间参照的作用。b7例句中“教”的时間参照是动作“想”发生的时，“想”的时间参照是说话时间。
“V+个子”形式不能单独出现，需要添加其他成分才能成立，这是由于缺乏外部时间参照的句子不能成立的缘故。
3.“V+个子”形式的来源
“V+个子”形式大致在清代口语中就已经开始使用。通过考察语料，清代的口语作品中就已经出现了“个”和词缀“子”搭配使用的情况，例如：
c1.因今日镜海先生来，要将个子带回去，故不及钞。 《曾国藩家书》
c2.到了北头，见开门处是一个子口风窗。 （清《七侠五义（上）》）
c3.高琼又奏请召妻父刘乃到来终养，少尽个子恩情。（清《赵太祖三下南唐》）
通过上述例句我们发现，清代口语中就已经有“V+个子”的形式，只是还不如彬县方言中的形式简单，使用频率也不高。在方言交流中，由于省力原则，“V+个子”的使用形式越来越简单。
“个”从名词借用为量词后，可以计量人和物，随着“个”的不断虚化，使用功能不断扩大。④有时还可以用于V和VP之间，构成“V个VP”格式。该格式分为两种，一种是述宾结构，一种是述补结构。⑤笔者认为彬县方言中的“V+个子”形式，还受到了“V个VP”格式的类推影响。例如b3和b4例句“弄个子”“洗个子”都可以转换成“V个VP”的格式“弄个清楚”“洗个干净”。
“V+个子”形式从清代口语中就已经开始使用，同时也受到了“V个VP”格式的类推影响。为了日常交流的方便，“V+个子”形式在使用时越来越简化，在彬县方言中大量使用。
4.余论
“V+个子”形式在彬县方言中使用频率很高，大多数可以用于兼语句、连谓句、主谓句和复句中。该形式的动词一般可以分为动作行为动词和趋向动词两种类型。该形式是一个述补结构，V是可控的，表示动作行为主体可以控制的动作，“个”是动量词，“子”是词缀，整体上表示一个动作行为事件的持续或者程度。“V+个子”形式在清代口语中就已经开始使用，同时也受到了“V个VP”格式的类推影响
参考文献：
[1]陈鹏录，黄党生.陕西彬县方言声母与普通话声母的差异分析[J].语言应用研究，2007（09）：P68
[2]张谊生.从量词到助词[J].当代语言学，2003（03）：P198.
[3]郭锐.汉语谓词性成分的时间参照及其句法后果[J].世界汉语教学第二十九卷，2015（04）：P438.
[4]祁杰.“个”的语法化和主观化研究[J].浙江海洋学院学报，2011（10）：P58.
[5]祝克懿.析“动+个+形/动”结构中的“个”[J].汉语学习，2000（06）：P16.
【关键词】：句法；语义；来源
陕西方言由关中方言、陕北方言、陕南方言三部分组成，其中陕南方言属于西南官话，陕北方言属于晋语，关中方言分为陕西西府方言和东府方言。彬县位于陕西甘肃两省交界处，咸阳市西北部，属于关中方言的东府方言片，是一个典型的地点方言。①“V+个子”形式在彬县方言中使用广泛，本文着重描写该形式的用法并对其来源进行历时考察。
1.“V+个子”形式的句法分析
1.1“V+个子”形式的限制条件
“V+个子”形式大多数可以用于V1是“给”或者“教”的兼语句，还可以用于相同格式的“给”字句中。例如：
a1.你教我歇个子了着。
a2.你给我吃个子。
a3.你给我（把门）开个子。
上述例句中，a1和a2例句都是兼语句，a3例句是主谓句。a2和a3例句都是“给+N+V个子”的格式，但是语义不同。“给”和“教”都有使动用法，但是“给”还可以用作介词，表示对象或者目的，相当于“为”“替”的意思。a2例句中的“给”是使动用法，而a3例句中的“给”是介词。
造成这两种格式不同的原因，除了“给”字本身的用法外，还与“V+个子”形式中的动词有关。能进入兼语句的一般是“吃”“喝”“睡”“歇”等表示生活最基本需求的动词，而主谓句的动词一般是“开”“管”“写”“拉”等行为动作动词。根据距离的相似性原则，我们发现能进入兼语句的动词离我们的日常生活更近。由于a3例句的动作行为离我们日常生活更远，为了使表达更加准确易懂，所以“V+个子”形式前会加“把”字介引的词语，突出强调动词对引出的受事施加影响。例如a3例句突出强调受事“门”，而a2例句就不需要刻意强调“*你把饭给我吃个子”。
此外，“V+个子”形式还可用于连谓句、主谓句和复句中，例如：
a4.我耍个子去呀。
a5.我躺个子了着。
a6.你两下吃个子就毕了。
需要注意的是，大多数主谓句都是兼语句的省略形式。例如：a5例句可以转换成兼语句“你教我躺个子了着”。
1.2“V+个子”形式的动词类型
“V+个子”形式的动词一般可以分为动作行为动词和趋向动词两种类型。其中动作行为动词占绝大多数，且动词具有可控性，是动作行为主体对其可以控制的。
大多数动作行为动词像走、听、看、批评、吃、跑、睡、歇、宣传等都可以进入这一形式。例如：
a7.你给咱好好宣传个子。
a8.你把你娃好好批评个子。
部分双音节趋向动词回去、出来、起来、上来、进来等也可以进入这一形式。例如：
a9.你爸教你回去个子。
a10.你赶紧起来个子。
2.“V+个子”形式的语义分析
2.1“V+个子”形式的语义考察
“V+个子”形式在彬县方言中大量使用，V是可控的，“个”是量词，“子”是词缀。“V+个子”是一个述补结构，整体上表示一个动作行为事件的持续或程度。当人们倾向于将某个动作看成一个事件，想要突出该行为的结果或原因时，就会使用“个”来加以限定。②
b1.你教我静静地坐个子。
b2.你把被子给我晒个子。
b1例句可以转换成现代汉语“你给我静静地坐一会/坐一坐”，b2例句可以转换成“你把被子给我晒一晒”，这充分说明“个”在该形式中充当动量词。再比如：
b3.你把这件事往清楚地弄个子。
b4.你把衣服往干净地洗个子。
b3例句可以转换成现代汉语“你把这件事弄个清楚”，b4例句可以转换为“你把衣服洗个干净”，这两个例句中的“个”都是动量词，作补语标记。
“V+个子”形式的语句往往表示请求、建议或者不满等不同的意味。比如b1例句表示一种不满的情绪，希望对方能让自己安静一会。b2例句表示请求的语气，预设对方有能力或意愿帮助自己，所以向对方提出请求。b3例句表示一种建议，建议对方把事情弄到很清楚的程度。
2.2“V+个子”形式的时间参照
句子的表达往往都需要时间参照，没有时间参照的句子是无法成立的。汉语没有以绝对时间参照为基础的基本时态，但存在相对时间参照。③
b5.*我吃个子。
b6.我吃个子了着。
b7.你教我想個子了着。
b5例句句子后面没有后续事件，不能提供内部时间参照，因此不能成立，而b6例句在该形式后面加上了“了着”，从而起到了将内部时间参照转换为外部时间参照的作用。b7例句中“教”的时間参照是动作“想”发生的时，“想”的时间参照是说话时间。
“V+个子”形式不能单独出现，需要添加其他成分才能成立，这是由于缺乏外部时间参照的句子不能成立的缘故。
3.“V+个子”形式的来源
“V+个子”形式大致在清代口语中就已经开始使用。通过考察语料，清代的口语作品中就已经出现了“个”和词缀“子”搭配使用的情况，例如：
c1.因今日镜海先生来，要将个子带回去，故不及钞。 《曾国藩家书》
c2.到了北头，见开门处是一个子口风窗。 （清《七侠五义（上）》）
c3.高琼又奏请召妻父刘乃到来终养，少尽个子恩情。（清《赵太祖三下南唐》）
通过上述例句我们发现，清代口语中就已经有“V+个子”的形式，只是还不如彬县方言中的形式简单，使用频率也不高。在方言交流中，由于省力原则，“V+个子”的使用形式越来越简单。
“个”从名词借用为量词后，可以计量人和物，随着“个”的不断虚化，使用功能不断扩大。④有时还可以用于V和VP之间，构成“V个VP”格式。该格式分为两种，一种是述宾结构，一种是述补结构。⑤笔者认为彬县方言中的“V+个子”形式，还受到了“V个VP”格式的类推影响。例如b3和b4例句“弄个子”“洗个子”都可以转换成“V个VP”的格式“弄个清楚”“洗个干净”。
“V+个子”形式从清代口语中就已经开始使用，同时也受到了“V个VP”格式的类推影响。为了日常交流的方便，“V+个子”形式在使用时越来越简化，在彬县方言中大量使用。
4.余论
“V+个子”形式在彬县方言中使用频率很高，大多数可以用于兼语句、连谓句、主谓句和复句中。该形式的动词一般可以分为动作行为动词和趋向动词两种类型。该形式是一个述补结构，V是可控的，表示动作行为主体可以控制的动作，“个”是动量词，“子”是词缀，整体上表示一个动作行为事件的持续或者程度。“V+个子”形式在清代口语中就已经开始使用，同时也受到了“V个VP”格式的类推影响
参考文献：
[1]陈鹏录，黄党生.陕西彬县方言声母与普通话声母的差异分析[J].语言应用研究，2007（09）：P68
[2]张谊生.从量词到助词[J].当代语言学，2003（03）：P198.
[3]郭锐.汉语谓词性成分的时间参照及其句法后果[J].世界汉语教学第二十九卷，2015（04）：P438.
[4]祁杰.“个”的语法化和主观化研究[J].浙江海洋学院学报，2011（10）：P58.
[5]祝克懿.析“动+个+形/动”结构中的“个”[J].汉语学习，2000（06）：P16.